Προσαρμοστικότητα στα συστήματα διαχείρισης μάθησης
Οι χρήσεις που μπορεί να έχει ένας υπολογιστής στην εκπαίδευση έχουν γίνει σήμερα οικίες.Ε φοδιασμένος με πολύπλοκα και αλληλεπιδρώμενα λογισμικά, επιδέξια και ανεπτυγμένα απο πολυεπιστημονικές ομάδες, ένας υπολογιστής μπορεί σήμερα να πραγματοποιεί ένα διδακτικό έργο. Η εκπαίδευση με τη χρήση υπολ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2015
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://catalog.lib.aegean.gr/iguana/www.main.cls?surl=search&p=ed763fb5-024d-4d04-a952-e71cbf110eaa#recordId=1.1911 http://hdl.handle.net/11610/10651 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Περίληψη: | Οι χρήσεις που μπορεί να έχει ένας υπολογιστής στην εκπαίδευση έχουν γίνει σήμερα οικίες.Ε φοδιασμένος με πολύπλοκα και αλληλεπιδρώμενα λογισμικά, επιδέξια και ανεπτυγμένα απο πολυεπιστημονικές ομάδες, ένας υπολογιστής μπορεί σήμερα να πραγματοποιεί ένα διδακτικό έργο. Η εκπαίδευση με τη χρήση υπολογιστών και τεχνολογιών επικοινωνίας ονμάζεται Ηλεκτρονική Μάθηση. Η Ηλεκτρονική Εκπαίδευση χρησιμοποιεί πολλά μέσα για να υλοποιηθεί, το σημαντικότερο απο αυτά στις μέρες μας είναι τα Συστήματα Διαχείρισης Μάθησης (LMS). Τα Συστήματα αυτά δίνουν τη δυνατότητα στους χρήστες να διαχειρίζονται σωστά την πληροφορία και το εκπαιδευτικό περιεχόμενο δίνοντας στους μαθητές-χρήστες πρωτόγνωρα ερεθίσματα και κίνητρα. Με τη χρήση των Σύστημάτων αυτών όμως εμφανίζεται το ζήτημα της προσαρμοστικότητας, την ικανότητα δηλαδή του Συστήματος να προσαρμόζεται στις ανάγκες και τις ιδιαιτερότητες του κάθε χρήστη. Η Ηλεκτρονική Μάθηση και η ανάλυση, οι δυνατότητες και τα χαρακτηριστικά των Συστημάτων Διαχείρισης Μάθησης (Learning Management Systems) αποτελούν το αντικείμενο που εξετάζει η εργασία, δίνοντας ιδιαίτερη βαρύτητα στη δυνατότητα προσαρμογής του εκπαιδευτικού περιεχομένου στις ανάγκες και τις προτιμήσεις των μαθητών κατα την εκπαιδευτική διαδικασία στα Συστάματα Διαχείρισης Μάθησης. Εξετάζεται επίσης το "φαινόμενο" Λογισμικό Ανοιχτού Κώδικα και τη συνεισφορά του στην Ηλεκτρονική Μάθηση και τέλος προτείνουμε τη δική μας ιδέα για προσαρμοστικότητα στα Συστήματα Διαχείρισης Μάθησης αναπτύσσοντας και αναλύοντας μια εφαρμογή προγραμματισμένη σε γλώσσα php που σαν σκοπό έχει να δώσει τη δυνατότητα προσαρμογής του περιεχομένου κατα την εκπαιδευτική διαδικασία. |
|---|