Ο ρόλος των κοινοτήτων πρακτικής στην μάθηση

Στην εργασία παρουσιάζεται μία έρευνα γύρω από τις κοινότητες πρακτικής και τον τρόπο που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για σκοπούς μάθησης. Γίνεται ανάλυση τις έννοιας του σκοπού και των χαρακτηριστικών των κοινοτήτων πρακτικής. Αναφέρονται και αναλύονται ποια είναι τα στοιχεία, οι αρχές σχεδιασμού κα...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Μυλωνά, Όλγα
Άλλοι συγγραφείς: Καμμάς, Σταύρος
Γλώσσα:Greek
Δημοσίευση: 2015
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://catalog.lib.aegean.gr/iguana/www.main.cls?surl=search&p=ed763fb5-024d-4d04-a952-e71cbf110eaa#recordId=1.1919
http://hdl.handle.net/11610/10648
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
_version_ 1828460442942439424
author Μυλωνά, Όλγα
author2 Καμμάς, Σταύρος
author_facet Καμμάς, Σταύρος
Μυλωνά, Όλγα
author_sort Μυλωνά, Όλγα
collection DSpace
description Στην εργασία παρουσιάζεται μία έρευνα γύρω από τις κοινότητες πρακτικής και τον τρόπο που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για σκοπούς μάθησης. Γίνεται ανάλυση τις έννοιας του σκοπού και των χαρακτηριστικών των κοινοτήτων πρακτικής. Αναφέρονται και αναλύονται ποια είναι τα στοιχεία, οι αρχές σχεδιασμού και τα εργαλεία που χρησιμοποιούν για να εξυπηρετήσουν τους χρήστες τους και ποιο ρόλο μπορούν να παίξουν ώστε να εξυπηρετούν τον ρόλο της μάθησης μέσω της χρήσης και της λειτουργίας τους. Γίνεται συγκριτική μελέτη και παρουσιάζονται τα αποτελέσματα της σχετικά με τα διαθέσιμα μέσα δημιουργίας και διαχείρισης μιας κοινότητας από έναν ελληνόφωνα χρήστη του διαδικτύου. Επίσης γίνεται συγκριτική μελέτη μίας πληθώρας ελληνικών κοινοτήτων που υπάρχουν αυτήν την στιγμή στο διαθέσιμες τόσο για περιήγηση όσο και συμμετοχή στο διαδίκτυο. Η παρουσίαση αυτή μπορεί να χρησιμοποιηθεί και σαν κατάλογος των ελληνικών αυτών κοινοτήτων. Μετά την παρουσίαση ακολουθεί και η σύγκριση αυτών. Στην συνέχεια παρουσιάζεται η έρευνα που διεξάχθηκε στα πλαίσια του μαθήματος Συνεργατικά Περιβάλλονται και μοντέλα Επικοινωνίας της κατεύθυνσης Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας και Διαπολιτισμικής Επικοινωνίας. Σκοπός της έρευνας ήταν να μελετηθούν τα στοιχεία αυτά που επηρέασαν τα αποτελέσματα και την συνεργασία των φοιτητών που δούλευαν online σε μικρές ομάδες «κοινότητες» και να παρουσιαστούν τα αποτελέσματα τόσο για κάθε μία ομάδα ξεχωριστά αλλά και γενικά.
id oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-10648
institution Hellanicus
language Greek
publishDate 2015
record_format dspace
spelling oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-106482025-02-07T14:13:19Z Ο ρόλος των κοινοτήτων πρακτικής στην μάθηση Μυλωνά, Όλγα Καμμάς, Σταύρος Κοινότητες πρακτικής Μάθηση Κοινωνικά δίκτυα Communities of practice Learning Social networks Στην εργασία παρουσιάζεται μία έρευνα γύρω από τις κοινότητες πρακτικής και τον τρόπο που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για σκοπούς μάθησης. Γίνεται ανάλυση τις έννοιας του σκοπού και των χαρακτηριστικών των κοινοτήτων πρακτικής. Αναφέρονται και αναλύονται ποια είναι τα στοιχεία, οι αρχές σχεδιασμού και τα εργαλεία που χρησιμοποιούν για να εξυπηρετήσουν τους χρήστες τους και ποιο ρόλο μπορούν να παίξουν ώστε να εξυπηρετούν τον ρόλο της μάθησης μέσω της χρήσης και της λειτουργίας τους. Γίνεται συγκριτική μελέτη και παρουσιάζονται τα αποτελέσματα της σχετικά με τα διαθέσιμα μέσα δημιουργίας και διαχείρισης μιας κοινότητας από έναν ελληνόφωνα χρήστη του διαδικτύου. Επίσης γίνεται συγκριτική μελέτη μίας πληθώρας ελληνικών κοινοτήτων που υπάρχουν αυτήν την στιγμή στο διαθέσιμες τόσο για περιήγηση όσο και συμμετοχή στο διαδίκτυο. Η παρουσίαση αυτή μπορεί να χρησιμοποιηθεί και σαν κατάλογος των ελληνικών αυτών κοινοτήτων. Μετά την παρουσίαση ακολουθεί και η σύγκριση αυτών. Στην συνέχεια παρουσιάζεται η έρευνα που διεξάχθηκε στα πλαίσια του μαθήματος Συνεργατικά Περιβάλλονται και μοντέλα Επικοινωνίας της κατεύθυνσης Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας και Διαπολιτισμικής Επικοινωνίας. Σκοπός της έρευνας ήταν να μελετηθούν τα στοιχεία αυτά που επηρέασαν τα αποτελέσματα και την συνεργασία των φοιτητών που δούλευαν online σε μικρές ομάδες «κοινότητες» και να παρουσιαστούν τα αποτελέσματα τόσο για κάθε μία ομάδα ξεχωριστά αλλά και γενικά. 2015-11-17T10:38:53Z 2015-11-17T10:38:53Z 16-9-2008 https://catalog.lib.aegean.gr/iguana/www.main.cls?surl=search&p=ed763fb5-024d-4d04-a952-e71cbf110eaa#recordId=1.1919 http://hdl.handle.net/11610/10648 el application/pdf Μυτιλήνη
spellingShingle Κοινότητες πρακτικής
Μάθηση
Κοινωνικά δίκτυα
Communities of practice
Learning
Social networks
Μυλωνά, Όλγα
Ο ρόλος των κοινοτήτων πρακτικής στην μάθηση
title Ο ρόλος των κοινοτήτων πρακτικής στην μάθηση
title_full Ο ρόλος των κοινοτήτων πρακτικής στην μάθηση
title_fullStr Ο ρόλος των κοινοτήτων πρακτικής στην μάθηση
title_full_unstemmed Ο ρόλος των κοινοτήτων πρακτικής στην μάθηση
title_short Ο ρόλος των κοινοτήτων πρακτικής στην μάθηση
title_sort ο ρόλος των κοινοτήτων πρακτικής στην μάθηση
topic Κοινότητες πρακτικής
Μάθηση
Κοινωνικά δίκτυα
Communities of practice
Learning
Social networks
url https://catalog.lib.aegean.gr/iguana/www.main.cls?surl=search&p=ed763fb5-024d-4d04-a952-e71cbf110eaa#recordId=1.1919
http://hdl.handle.net/11610/10648
work_keys_str_mv AT mylōnaolga orolostōnkoinotētōnpraktikēsstēnmathēsē