Διδακτική προσέγγιση των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας: δημιουργία εκπαιδευτικού πακέτου
Σκοπός της παρούσας πτυχιακής εργασίας είναι η κατασκευή και δημιουργία ενός εκπαιδευτικού πακέτου το οποίο θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί για παρουσιάσεις σε παιδιά γυμνασίου. Το διδακτικό αυτό μοντέλο πραγματεύεται μια πρώτη γνωριμία των μαθητών με τις επιταγές της σύγχρονης ενεργειακής πολιτικής....
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | Greek |
| Published: |
2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://catalog.lib.aegean.gr/iguana/www.main.cls?surl=search&p=ed763fb5-024d-4d04-a952-e71cbf110eaa#recordId=1.7227 http://hdl.handle.net/11610/10089 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1828460428671320064 |
|---|---|
| author | Πληθάρας, Αχιλλέας |
| author2 | Ράπτης, Νικόλαος |
| author_sort | Πληθάρας, Αχιλλέας |
| collection | DSpace |
| description | Σκοπός της παρούσας πτυχιακής εργασίας είναι η κατασκευή και δημιουργία ενός εκπαιδευτικού πακέτου το οποίο θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί για παρουσιάσεις σε παιδιά γυμνασίου. Το διδακτικό αυτό μοντέλο πραγματεύεται μια πρώτη γνωριμία των μαθητών με τις επιταγές της σύγχρονης ενεργειακής πολιτικής. Με άλλα λόγια αυτό το πακέτο προσπαθεί να εισάγει στα παιδιά έννοιες όπως ανανεώσιμες πηγές ενέργεια (Α.Π.Ε), εξοικονόμηση ενέργειας, ορθολογική χρήση ενέργειας (Ο.Χ.Ε.). Όσον αφορά το περιεχόμενο αυτής της εργασίας, θεωρήθηκε σωστό να χωριστεί σε τρία μέρη: Το πρώτο μέρος, «Ενέργεια και Περιβάλλον», συνιστά μια πρώτη γνωριμία με την ενέργεια και τις πηγές της, εξαντλήσιμες ή ανανεώσιμες. Περιλαμβάνει βασικές γνώσεις για θέματα ενέργειας και είναι μια αρκετά απλή παρουσίαση για οποιονδήποτε θα ήθελε να ασχοληθεί, έστω επιφανειακά, με τις μορφές ενέργειας. Καθώς το κυρίως μας θέμα είναι οι ανανεώσιμες πηγές δώσαμε όλα τα κύρια χαρακτηριστικά που είναι απαραίτητα για τη σωστή κατανόηση του θέματος. Το δεύτερο μέρος, «Θεωρίες της Ενέργειας και της Περιβαλλοντικής Αγωγής», περιλαμβάνει όλες τις θεωρίες διδακτικής που μελετήσαμε και αποφασίσαμε να χρησιμοποιήσουμε. Περιέχει στοιχεία που αξίζει κανείς να καταπιαστεί προτού ασχοληθεί με την κατάστρωση εκπαιδευτικών προγραμμάτων. Η προσπάθεια πάλι, ήταν να δοθεί (το μεγάλο αυτό σκέλος της παιδαγωγικής) με σαφήνεια και τρόπο ελκυστικό, ώστε να εξυπηρετεί συνάμα καθέναν που θα τον ενδιέφερε η παιδαγωγική και διδακτική πλευρά μιας περιβαλλοντικής πολιτικής. Στο τρίτο μέρος παρατίθενται τα χαρακτηριστικά του μοντέλου που κατασκευάσαμε καθώς και οι αντιδράσεις και τα συμπεράσματα που μπορέσαμε της προσπάθειά μας (που είναι διανθισμένη σχεδόν με όλο το υλικό που χρησιμοποιήσαμε) περιγράφεται με τρόπο απλό και συνάμα ανθρώπινο για να γίνει κατανοητή η οπτική γωνία που επιλέξαμε να υλοποιήσουμε τα σχέδιά μας. |
| id | oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-10089 |
| institution | Hellanicus |
| language | Greek |
| publishDate | 2015 |
| record_format | dspace |
| title | Διδακτική προσέγγιση των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας: δημιουργία εκπαιδευτικού πακέτου |
| topic | Renewable natural resources Renewable energy sources Environmental education |
| url | https://catalog.lib.aegean.gr/iguana/www.main.cls?surl=search&p=ed763fb5-024d-4d04-a952-e71cbf110eaa#recordId=1.7227 http://hdl.handle.net/11610/10089 |
| work_keys_str_mv | AT plētharasachilleas didaktikēprosengisētōnananeōsimōnpēgōnenergeiasdēmiourgiaekpaideutikoupaketou |