Effective primary teaching : research-based classroom strategies

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Άλλοι συγγραφείς:	Croll, Paul (Επιμελητής έκδοσης), Hastings, Nigel (Επιμελητής έκδοσης)
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	English
Δημοσίευση:	London : David Fulton, 1996
Θέματα:	Elementary school teaching > Great Britain. Classroom management > Great Britain. Action research in education > Great Britain.
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

MARC


LEADER	00000nam a2200000 i 4500
001	1/95447
008	991207s1996 eng d
020			\|a 1-85346-394-9
035			\|l 10055324
040			\|a GR-MY-UA \|b gre \|e aacr
041	0		\|a eng
082	0		\|a 372.942
245	1	0	\|a Effective primary teaching : \|b research-based classroom strategies / \|c edited by Paul Croll, Nigel Hastings
260			\|a London : \|b David Fulton, \|c 1996
300			\|a 156 p.
650	0	0	\|a Elementary school teaching \|z Great Britain.
650	0	0	\|a Classroom management \|z Great Britain.
650	0	0	\|a Action research in education \|z Great Britain.
700	1		\|a Croll, Paul. \|4 edt
700	1		\|a Hastings, Nigel. \|4 edt
852			\|a INST \|b RHODES \|e 19991207 \|h 372.942 EFF \|p 005400012453 \|q 005400012453 \|t BK \|y 0
901			\|a BIBL4-1999-3
909			\|a Ρ \|b 069000
922			\|a 4ΕΛΗ \|b 199909 \|c ΚΠΣ/154 \|d GLORY BOOKS
970			\|a ΚΟΥΛΑΚΙΟΤΗ \|b ΛΙΤΣΑ \|z 1999/12/07