Εισαγωγή στη μέθοδο Decroly
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριοι συγγραφείς: | , |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Greek French |
| Δημοσίευση: |
Αθήναι :
Νέο Σχολείο,
[19--].
|
| Σειρά: | Παιδαγωγική βιβλιοθήκη (Εκδόσεις Νέο Σχολείο)
12-16 |
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/16783 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1/94023 | ||
| 008 | 080917q19501960gr || ||| ||gre|| | ||
| 035 | |l 10100220 | ||
| 040 | |a GR-MY-UA |b gre |e aacr | ||
| 041 | 1 | |a gre |h fre | |
| 082 | 7 | |a 371.3 |2 (22) | |
| 100 | 1 | |a Gallien, G. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Εισαγωγή στη μέθοδο Decroly / |c G. Gallien - L. Fonteyne ; μεταφραστής: Γ. Α. Βασδέκης. |
| 260 | |a Αθήναι : |b Νέο Σχολείο, |c [19--]. | ||
| 300 | |a 5τ. σε 1 ; |c 18 εκ. | ||
| 490 | 1 | |a (Παιδαγωγική Βιβλιοθήκη / Εκδόσεις Νέο Σχολείο) ; |v 12-16 | |
| 500 | |a Υπάρχει ψηφιακό αντίγραφο. | ||
| 505 | 0 | |a Τ.1. Παιδαγωγικές αρχές του σχολείου "l'ermitage" -- τ.2. Παρατήρηση - μέτρηση - αρίθμηση -- τ.3. Η σύνδεση των ιδεών στο χώρο και στο χρόνο -- 4. Η συγκεκριμένη και η αφηρημένη έκφραση -- τ.5. Η πρώτη ανάγνωση και γραφή με την ολική μέθοδο Decroly. | |
| 600 | 0 | 0 | |a Decroly Ovide |d 1871-1932. |
| 650 | 0 | 0 | |a Education |x Experimental methods. |
| 700 | 1 | |a Fonteyne, L. |e aut | |
| 700 | 1 | |a Βασδέκης, Γιώργος Α. |e trl | |
| 830 | 0 | |a Παιδαγωγική βιβλιοθήκη (Εκδόσεις Νέο Σχολείο) |v 12-16 | |
| 852 | |a INST |b RHODES |c AKA |e 20080917 |h 371.3 GAL |p 005400028354 |q 005400028354 |t BK |y 23 | ||
| 856 | |u http://hdl.handle.net/11610/16783 | ||
| 901 | |a BIBL4-2008-3 | ||
| 909 | |a Ρ |b 153007 | ||
| 970 | |a ΚΟΖΑ |b ΜΑΡΙΑ |z 2008/09/17 | ||