Η νέα αγωγή : θεωρία και μέθοδοι
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
Αθήνα :
1952
|
| Θέματα: | |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1/92974 | ||
| 008 | 080902s1952 gr | ||| |||| ||gre|| | ||
| 035 | |l 10099823 | ||
| 040 | |a GR-MY-UA |b gre |e aacr | ||
| 041 | 0 | |a gre | |
| 082 | 0 | |a 371.3 |2 (22) | |
| 100 | 1 | |a Παπαδημητρίου-Κλεάνθους, Μυρσίνη. | |
| 245 | 1 | 2 | |a Η νέα αγωγή : |b θεωρία και μέθοδοι / |c Μυρσίνης Κλεάνθους-Παπαδημητρίου |
| 260 | |a Αθήνα : |c 1952 | ||
| 300 | |a 3 τ.; |c 25 εκ. | ||
| 505 | 0 | |a Τ.1. Μέθοδος βιωμάτων στο δημοτικό και τα ανώτερα λαϊκά σχολείατ.2. Η μέθοδος βιωμάτων στη μέση παιδείατ.3. Η μέθοδος Δάλτον - Η τεχνική Βιννέτκα - Οι σχολικοί συνεταιρισμοί - Η τεχνική του σχολικού πιεστηρίου - Η μέθοδος Μοντεσσόρι - Η μέθοδος της ελεύθερης εργασίας με ομάδες | |
| 650 | 0 | 0 | |a Education |x Experimental methods. |
| 650 | 0 | 0 | |a Active learning. |
| 650 | 0 | 0 | |a Educational innovations. |
| 740 | 0 | 2 | |a Μέθοδος βιωμάτων στο δημοτικό και τα ανώτερα λαϊκά σχολεία |
| 740 | 0 | 2 | |a Η μέθοδος Δάλτον - Η τεχνική Βιννέτκα - Οι σχολικοί συνεταιρισμοί - Η τεχνική του σχολικού πιεστηρίου - Η μέθοδος Μοντεσσόρι - Η μέθοδος της ελεύθερης εργασίας με ομάδες |
| 852 | |a INST |b RHODES |c AKA |e 20080902 |h 371.3 ΠΑΠ |p 005400028725 |q 005400028725 |t BK |v τ.3: |y 0 |z τ.3 | ||
| 852 | |a INST |b RHODES |c AKA |e 20080902 |h 371.3 ΠΑΠ |p 005400028727 |q 005400028727 |t BK |v τ.1: |y 0 |z τ.1 | ||
| 853 | |a INST |b RHODES |c AKA |h 371.3 ΠΑΠ | ||
| 901 | |a BIBL4-2008-3 | ||
| 909 | |a Ρ |b 152859 | ||
| 909 | |a Ρ |b 152858 | ||
| 970 | |a ΚΟΖΑ |b ΜΑΡΙΑ |z 2008/09/02 | ||