Intuition or evidence? : teachers and national assessment of seven-year-olds

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Gipps, C. V.
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	English
Δημοσίευση:	Buckingham : Open University Press, 1995
Σειρά:	Assessing assessment
Θέματα:	Educational tests and measurements > Great Britain. Students > Rating of > Great Britain. Education, Elementary > Great Britain > Evaluation.
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

MARC


LEADER	00000nam a2200000 i 4500
001	1/92897
008	991118s1995 eng d
020			\|a 0-335-19383-8
035			\|l 10054218
040			\|a GR-MY-UA \|b gre \|e aacr
041	0		\|a eng
082	0		\|a 372.12640941
100	1		\|a Gipps, C. V.
245	1	0	\|a Intuition or evidence? : \|b teachers and national assessment of seven-year-olds / \|c Caroline Gipps ... [et al.]
260			\|a Buckingham : \|b Open University Press, \|c 1995
300			\|a 206 p.
490	1		\|a Assessing assessment
650	0	0	\|a Educational tests and measurements \|z Great Britain.
650	0	0	\|a Students \|x Rating of \|z Great Britain.
650	0	0	\|a Education, Elementary \|z Great Britain \|x Evaluation.
830		0	\|a Assessing assessment
852			\|a INST \|b RHODES \|e 19991118 \|h 372.12640941 INT \|p 005400012474 \|q 005400012474 \|t BK \|y 0
901			\|a BIBL4-1999-3
909			\|a Ρ \|b 068840
922			\|a 4ΕΛΗ \|b 199909 \|c ΚΠΣ/154 \|d GLORY BOOKS
970			\|a ΚΟΥΛΑΚΙΟΤΗ \|b ΛΙΤΣΑ \|z 1999/11/18