Keeping track : how schools structure inequality
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Oakes, Jeannie |
|---|---|
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | English |
| Δημοσίευση: |
New Haven :
Yale University Press,
1985
|
| Θέματα: | |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Performance-based student assessment :
Δημοσίευση: (1996) -
Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik :
από: Klafki, Wolfgang
Δημοσίευση: (1996) -
Εργασία και μαθησησιακή διαδικασία :
από: Βρατσάλης, Κώστας
Δημοσίευση: (1992) -
Διαφοροποίηση της σχολικής εργασίας :
από: Hopf, Diether
Δημοσίευση: (1982) -
Διαφοροποιημένη διδασκαλία :
Δημοσίευση: (2013)