Τεχνολογίες προσαρμογής πολυμεσικών δεδομένων - Εφαρμογές στην εκπαίδευση απο απόσταση : μεταπτυχιακή διατριβή
Η συνεργασία και η προσαρμογή έχουν γίνει όλο και περισσότερο σημαντικές στη σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Κατασκευάζοντας ένα προσαρμοσμένο σύστημα ηλεκτρονικής μάθησης με δυνατά θεμέλια συνεργασίας και αλληλεπίδρασης πρόκειται να εξελιχθεί ο μελλοντικός οδηγός ανάπτυξης της σύγχρονης εκπαίδευ...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Corporate Author: | |
| Format: | Thesis Book |
| Language: | Greek |
| Published: |
2007.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/12561 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1/91895 | ||
| 008 | 080807s2007 gr | ||| |||| ||gre|| | ||
| 035 | |l 10099389 | ||
| 040 | |a GR-MyUA |b gre |e AACR2 | ||
| 041 | 0 | |a gre | |
| 082 | 0 | |a 371.358 |2 (22) | |
| 100 | 1 | |a Διακογιάννη, Γραμματική. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Τεχνολογίες προσαρμογής πολυμεσικών δεδομένων - Εφαρμογές στην εκπαίδευση απο απόσταση : |b μεταπτυχιακή διατριβή / |c Γραμματική Διακογιάννη ; επιβλέπων καθηγητής Ηλίας Μαγκλογιάννης. |
| 260 | |c 2007. | ||
| 300 | |a xi, 112 σ. : |b σχέδια ; |c 30 εκ. | ||
| 500 | |a Μέλη της εξεταστικής επιτροπής: Ηλίας Μαγκογιάννης, Δημοσθένης Βουγιούκας, Ιωάννης Αναγνωστόπουλος. | ||
| 502 | |a Διατριβή (μεταπτυχιακή) – Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Σάμος, 2007. | ||
| 504 | |a Βιβλιογραφία: σ. 99-102. | ||
| 506 | 0 | |a Διάθεση πλήρους κειμένου - Ελεύθερη πρόσβαση. | |
| 520 | |a Η συνεργασία και η προσαρμογή έχουν γίνει όλο και περισσότερο σημαντικές στη σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Κατασκευάζοντας ένα προσαρμοσμένο σύστημα ηλεκτρονικής μάθησης με δυνατά θεμέλια συνεργασίας και αλληλεπίδρασης πρόκειται να εξελιχθεί ο μελλοντικός οδηγός ανάπτυξης της σύγχρονης εκπαίδευσης από απόσταση. Στα πλαίσια της εργασίας αυτής προτείνεται ένα προσαρμοστικό εκπαιδευτικό σύστημα MACLS (Multi-Agent Collaborative Learning System) βασισμένο στη συνεργασία πολλαπλών πρακτόρων με σκοπό να υποστηρίξει τη διαδικτυακή εκπαίδευση και το οποίο παρουσιάζει χαρακτηριστικά ευφυίας και προσαρμοστικότητας. Η αρχιτεκτονική αυτή βασίστηκε στα ITS (Intelligent Tutoring Systems) και στα MAS (Multi Agent Systems). Στα κεφάλαιο 4 και 5 περιγράφεται όλη η λειτουργία της αρχιτεκτονικής του συστήματος, καθώς επίσης και κάθε μονάδας ξεχωριστά και στη συνέχεια παρουσιάζεται ένα σενάριο εφαρμογής ενός μέρους του συστήματος, το οποίο επιτρέπει την προσαρμογή ενός μαθήματος σύμφωνα με τον τύπο και το προφίλ του μαθητή.Επίσης, πραγματοποιήθηκε μία μελέτη σχετικά με την ανάπτυξη των οντολογιών και την σημασία τους στην εξέλιξη του Σημασιολογικού Ιστού (Semantic Web). Αφού μελετήθηκαν οι σημαντικότερες γλώσσες αναπαράστασης των οντολογιών, στη συνέχεια έγινε μία έρευνα για τα χαρακτηριστικά των οντολογιών και τους λόγους ανάπτυξης τους. Γίνεται μία περιγραφή για το εργαλείο που χρησιμοποιήθηκε για τη δημιουργία οντολογιών και το ρόλο που παίζουν στη λειτουργία του συστήματος μας. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a University of the Aegean |x Dissertations. |
| 650 | 0 | 0 | |a Distance education |x Computer-assisted instruction. |
| 650 | 0 | 0 | |a Educational technology. |
| 650 | 0 | 0 | |a Dissertations, Academic |z Greece. |
| 700 | 0 | |a Μαγκλογιάννης, Ηλίας, |e dgs | |
| 710 | 2 | |a Πανεπιστήμιο Αιγαίου. |b Σχολή Θετικών Επιστημών. |b Τμήμα Μηχανικών Πληροφοριακών και Επικοινωνιακών Συστημάτων. |b Π.Μ.Σ. Τεχνολογίες και Διοίκηση Πληροφοριακών και Επικοινωνιακών Συστημάτων. | |
| 852 | |a INST |b SAMOS |c DIATR |e 20080807 |h 371.358 ΔΙΑ |p 005300026889 |q 005300026889 |t MTXE |y 23 | ||
| 852 | |a INST |b SAMOS |c DIATR |e 20080807 |h 371.358 ΔΙΑ |p 005300026890 |q 005300026890 |t MTXE |y 23 | ||
| 856 | |u http://hdl.handle.net/11610/12561 | ||
| 901 | |a BIBL3-2008-2 | ||
| 909 | |a Σ |b 134557 | ||
| 909 | |a Σ |b 134560 | ||
| 924 | |a ΔΙΑΚΟΓΙΑΝΝΗ |b ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ |y Σάμος |z 2007-02 | ||
| 970 | |a ΣΙΤΖΙΜΗ |b ΓΙΑΣΕΜΗ |z 2008/08/07 | ||