Ο κοινωνικός αποκλεισμός ατόμων με νοητική υστέρηση και το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα : πτυχιακή εργασία
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | |
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Thesis Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2009
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/7909 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1/8699 | ||
| 008 | 100625s2009 gre d | ||
| 035 | |l 10108358 | ||
| 040 | |a GR-MY-UA |b gre |e aacr | ||
| 041 | 0 | |a gre | |
| 082 | 0 | |a 370.113 |2 (22) | |
| 100 | 1 | |a Μαλαμίτση, Ιωάννα. | |
| 245 | 1 | 2 | |a Ο κοινωνικός αποκλεισμός ατόμων με νοητική υστέρηση και το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα : |b πτυχιακή εργασία / |c Μαλαμίτση Ιωάννα ; επιβλέπων καθηγητής: Γιαβρίμης Παναγιώτης |
| 260 | |c 2009 | ||
| 300 | |a 83 σ.; |c 30 εκ. | ||
| 500 | |a Βιβλιογραφία: σ. 74-76 | ||
| 502 | |a Πτυχιακή εργασία – Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Λέσβος, 2009. | ||
| 650 | 0 | 0 | |a Teachers |x Attitudes |x Case studies. |
| 650 | 0 | 0 | |a People with mental disabilities |x Education. |
| 650 | 0 | 0 | |a People with disabilities |x Government policy. |
| 650 | 0 | 0 | |a People with disabilities |x Education. |
| 650 | 0 | 0 | |a Educational surveys. |
| 650 | 0 | 0 | |a Dissertations, Academic |z Greece. |
| 700 | 1 | |4 ths |a Γιαβρίμης, Παναγιώτης. | |
| 710 | 2 | |a Πανεπιστήμιο Αιγαίου |b Σχολή Κοινωνικών Επιστημών |b Τμήμα Κοινωνιολογίας. | |
| 852 | |a INST |b LESVOS |c DIATR |e 20100625 |h 357 |p 005100048274 |q 005100048274 |t DIE |y 23 | ||
| 852 | |a INST |b LESVOS |c DIATR |e 20100625 |h 358 |p 005100048275 |q 005100048275 |t DIE |y 23 | ||
| 856 | |u http://hdl.handle.net/11610/7909 | ||
| 901 | |a BIBL1-2010-2 | ||
| 909 | |a Λ |b 164916 | ||
| 909 | |a Λ |b 164917 | ||
| 924 | |a ΜΑΛΑΜΙΤΣΗ |b ΙΩΑΝΝΑ |y ΛΕΣΒΟΣ |z 2009-11 | ||
| 970 | |a ΤΖΑΦΕΡΗ |b ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ |z 2010/06/25 | ||