Integrating children's literature and mathematics in the classroom : children as meaning makers, problem solvers, and literary critics

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Schiro, Michael
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:English
Δημοσίευση: New York : Teachers College Press, 1997
Θέματα:
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

MARC

LEADER 00000nam a2200000 i 4500
001 1/84234
008 990623s1997 eng d
020 |a 0-8077-3565-5 
035 |l 10051559 
040 |a GR-MY-UA  |b gre  |e aacr 
041 0 |a eng 
082 0 |a 372.7044 
100 1 |a Schiro, Michael. 
245 1 0 |a Integrating children's literature and mathematics in the classroom :  |b children as meaning makers, problem solvers, and literary critics /  |c Michael Schiro 
260 |a New York :   |b Teachers College Press,   |c 1997 
300 |a 162 p. 
650 0 0 |a Mathematics  |x Study and teaching (Elementary) 
650 0 0 |a Children's literature in mathematics education  |x Study and teaching (Elementary) 
852 |a INST  |b RHODES  |e 19990623  |h 372.7044 SCH  |p 005400014747  |q 005400014747  |t BK  |y 0 
901 |a BIBL4-1999-2 
909 |a Ρ  |b 066154  |c 1999 
922 |a 4ΕΛΗ  |b 199906  |c ΚΠΣ/154  |d LEADER 
970 |a ΚΟΥΛΙΑΚΙΩΤΗ  |b ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ  |z 19990623