Ways of assessing children and curriculum : stories of early childhood practice

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Άλλοι συγγραφείς: Genishi, Celia 1944- (Επιμελητής έκδοσης)
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:English
Δημοσίευση: New York : Teachers College, 1992
Σειρά:Early childhood education series
Θέματα:
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

MARC

LEADER 00000nam a2200000 i 4500
001 1/84057
008 990621s1992 eng d
020 |a 0-8077-3185-4 
035 |l 10051514 
040 |a GR-MY-UA  |b gre  |e aacr 
041 0 |a eng 
082 0 |a 372.127 
245 1 0 |a Ways of assessing children and curriculum :  |b stories of early childhood practice /  |c Celia Genishi, editor 
260 |a New York :   |b Teachers College,   |c 1992 
300 |a 220 p. 
490 1 |a Early childhood education series 
650 0 0 |a Child development. 
650 0 0 |a Observation (Educational method) 
650 0 0 |a Curriculum-based assessment. 
650 0 0 |a Early childhood education  |x Case studies. 
700 1 |a Genishi, Celia  |d 1944-  |4 edt 
830 0 |a Early childhood education series 
852 |a INST  |b RHODES  |e 19990621  |h 372.127 WAY  |p 005400014774  |q 005400014774  |t BK  |y 0 
901 |a BIBL4-1999-2 
909 |a Ρ  |b 066120  |c 1999 
922 |a 4ΕΛΗ  |b 199906  |c ΚΠΣ/154  |d LEADER 
970 |a ΚΟΥΛΙΑΚΙΩΤΗ  |b ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ  |z 19990621