Pedagogy, symbolic control and identity : theory, research, critique

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Bernstein, Basil B.
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:English
Δημοσίευση: Lanham ; Boulder : Rowman & Littlefield Publishers, [2000]
Έκδοση:rev. ed.
Σειρά:Critical perspectives series
Θέματα:
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

MARC

LEADER 00000nam a2200000 i 4500
001 1/83224
008 080418s2000 eng d
020 |a 0-8476-9576-X 
035 |l 10096873 
040 |a GR-MY-UA  |b gre  |e aacr 
041 0 |a eng 
082 0 |a 370.15 
100 1 |a Bernstein, Basil B. 
245 1 0 |a Pedagogy, symbolic control and identity :  |b theory, research, critique /  |c Basil Bernstein 
250 |a rev. ed. 
260 |a Lanham ; Boulder :   |b Rowman & Littlefield Publishers,   |c [2000] 
300 |a xxvi, 229 σ.;  |c 23 ek. 
490 1 |a Critical perspectives series 
504 |a Βιβλιογραφία: σ. 215-222. Ευρετήριο 
650 0 0 |a Educational sociology. 
650 0 0 |a Sociolinguistics. 
650 0 0 |a Knowledge, Theory of. 
650 0 0 |a Identity. 
830 0 |a Critical perspectives series 
852 |a INST  |b RHODES  |e 20080418  |h 370.15 BER  |p 005400029266  |q 005400029266  |t BK  |y 0 
901 |a BIBL4-2008-1 
909 |a Ρ  |b 152361 
922 |a 4ΕΛΗ  |b 200803  |c ΕΠΕΑΕΚ2/ΤΕΠΑΕΣ  |d ΕΛΕΥΘΕΡΟΥΔΑΚΗΣ 
970 |a ΧΑΡΙΟΠΟΛΙΤΟΥ  |b ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ  |z 2008/04/18