Εκτός των θυρών : περιβαλλοντική εκπαίδευση και αγωγή-εφαρμογή προγραμμάτων περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης σε παιδικές κατασκηνώσεις : πτυχιακή εργασία
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | |
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Thesis Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
Μυτιλήνη :
Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Τμήμα Περιβάλλοντος,
2004
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/10430 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1/82725 | ||
| 008 | 050802s2004 gre d | ||
| 035 | |l 10079600 | ||
| 040 | |a GR-MY-UA |b gre |e aacr | ||
| 041 | 0 | |a gre | |
| 082 | 0 | |a 372.357 |2 (22) | |
| 100 | 1 | |a Κουλουζάκη, Στυλιανή. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Εκτός των θυρών : |b περιβαλλοντική εκπαίδευση και αγωγή-εφαρμογή προγραμμάτων περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης σε παιδικές κατασκηνώσεις : πτυχιακή εργασία / |c Κουλουζάκη Στυλιανή ; υπεύθυνη καθηγήτρια Σκαναβή Κωνσταντίνα |
| 260 | |a Μυτιλήνη : |b Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Τμήμα Περιβάλλοντος, |c 2004 | ||
| 300 | |a 119 σ.; |b φωτ., πιν.; |c 30 εκ. | ||
| 502 | |a Πτυχιακή εργασία – Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Λέσβος, 2004. | ||
| 504 | |a Βιβλιογραφία: σ.105-111 | ||
| 650 | 0 | 0 | |a Environmental education |x Case studies. |
| 650 | 0 | 0 | |a Educational surveys. |
| 650 | 0 | 0 | |a Dissertations, Academic |z Greece. |
| 700 | 1 | |a Τσαμπούκου-Σκαναβή, Κωνσταντίνα. |4 ths | |
| 710 | 2 | |a Πανεπιστήμιο Αιγαίου. |b Σχολή Περιβάλλοντος. |b Τμήμα Περιβάλλοντος. | |
| 852 | |a INST |b LESVOS |c DIATR |e 20050802 |h 877 |p 005100031430 |q 005100031430 |t DIE |y 23 | ||
| 852 | |a INST |b LESVOS |c DIATR |e 20050802 |h 878 |p 005100031429 |q 005100031429 |t DIE |y 23 | ||
| 856 | |u http://hdl.handle.net/11610/10430 | ||
| 901 | |a BIBL1-2005-2 | ||
| 909 | |a Λ |b 111840 | ||
| 909 | |a Λ |b 111841 | ||
| 924 | |a ΚΟΥΛΟΥΖΑΚΗ |b ΣΤΥΛΙΑΝΗ |y ΛΕΣΒΟΣ |z 2004-10 | ||
| 970 | |a ΜΑΡΙΝΑΤΟΥ |b ΜΥΡΣΙΝΗ |z 2005/08/02 | ||