How children learn mathematics : teaching implications of Piaget's research

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Copeland, Richard W.
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:English
Δημοσίευση: New York : London : Macmillan ; , Collier Macmillan, c1984
Έκδοση:4th ed
Θέματα:
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

MARC

LEADER 00000nam a2200000 i 4500
001 1/82579
008 980924s1984 eng d
020 |a 0-02-324770-3 
035 |l 10033986 
035 |a 1991  |b 1  |c Φιλίππου 
035 |a 1993  |b 1  |c Ανθουλιάς 
040 |a GR-MY-UA  |b gre  |e aacr 
041 0 |a eng 
082 0 |a 372.7  |2 (19) 
100 1 |a Copeland, Richard W. 
245 1 0 |a How children learn mathematics :  |b teaching implications of Piaget's research /  |c Richard W. Copeland 
250 |a 4th ed 
260 |a New York :   |a London :   |b Macmillan ; ,   |b Collier Macmillan,   |c c1984 
300 |a viii, 449 p.;  |b ill.;  |c 24 cm 
504 |a Περιέχει βιβλιογραφικές παραπομπές και ευρετήριο 
650 0 0 |a Mathematics  |x Study and teaching (Elementary) 
852 |a INST  |b RHODES  |e 19980924  |h 372.7 COP  |p 005400007945  |q 005400007945  |t BK  |y 0 
852 |a INST  |b RHODES  |e 19980924  |h 372.7 COP  |p 005400009686  |q 005400009686  |t BK  |y 0 
909 |a Ρ  |b 019328  |c 1991 
909 |a Ρ  |b 025268  |c 1991