http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-2.xsd
Μέθοδοι εσωτερικής αξιολόγησης πανεπιστημίων
Τμήμα Στατιστικής και Αναλογιστικών-Χρηματοοικονομικών Μαθηματικών.
H πτυχιακή εργασία εκπονήθηκε στα πλαίσια του προπτυχιακού προγράμματος σπουδών του τμήματος Στατιστικής & Αναλογιστικών Χρηματοοικονομικών Μαθηματικών της Σχολής Θετικών επιστημών του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Ο τίτλος της εργασίας είναι «Μέθοδοι εσωτερικής αξιολόγησης Πανεπιστημίων» και αποτελείται από τα 5 εξής κεφάλαια :Η αξιολόγηση των Πανεπιστημίων στην Ε.Ε. - Η αξιολόγηση Πανεπιστημίων στην Ελλάδα - Το ερωτηματολόγιο αξιολόγησης μαθήματος και διδασκόντων ως εργαλείο έρευνας: Αξιολόγηση, Σημασία και Αξιοπιστία - Σχεδιασμός ερωτηματολογίων αξιολόγησης - Παράδειγμα επεξεργασίας ερωτηματολογίου αξιολόγησης του τμήματος Στατιστικής & Αναλογιστικών Χρηματοοικονομικών Μαθηματικών. Το αντικείμενο της εργασίας είναι η μελέτη των συστημάτων εσωτερικής αξιολόγησης των Πανεπιστημίων στην Ευρωπαϊκή Ένωση και στην Ελλάδα, και η αντίστοιχη νομοθεσία που εφαρμόζεται. Επιπλέον, αναλύεται η χρησιμότητα του ερωτηματολογίου ως εργαλείο έρευνας για την εσωτερική αξιολόγηση, περιγράφεται ο σχεδιασμός του, και παρουσιάζονται παραδείγματα τέτοιων ερωτηματολογίων. Τέλος, παρατίθενται τα αποτελέσματα ανάλυσης ερωτηματολογίων που δόθηκαν σε φοιτητές του Τμήματος Στατιστικής & Αναλογιστικών Χρηματοοικονομικών Μαθηματικών με θέμα την αξιολόγηση των διδασκόντων από τους φοιτητές.
Κυριακή Αντωνοπούλου ; επιβλέπουσα καθηγήτρια, Στέλλα Στυλιανού.
Διάθεση πλήρους κειμένου - Ελεύθερη πρόσβαση.
Πτυχιακή εργασία – Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Σάμος, 2007.