Η πρακτική του εκπαιδευτικού στην παιδαγωγική επικοινωνία : ο αυταρχισμός ως κυρίαρχο γνώρισμα της υπαρκτής σχολικής πραγματικότητας
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
Αθήνα :
Gutenberg,
[c2001].
|
| Σειρά: | Παιδαγωγική σειρά (Gutenberg)
|
| Θέματα: | |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1/76022 | ||
| 008 | 080226s2001 gr | ||| |||| ||gre|| | ||
| 020 | |a 9600108854 | ||
| 035 | |l 10095070 | ||
| 040 | |a GR-MY-UA |b gre |e aacr | ||
| 041 | 0 | |a gre | |
| 082 | 7 | |a 371.1022 |2 (22) | |
| 100 | 1 | |a Κωνσταντίνου, Χαράλαμπος Ι., |d 1950- | |
| 245 | 1 | 2 | |a Η πρακτική του εκπαιδευτικού στην παιδαγωγική επικοινωνία : |b ο αυταρχισμός ως κυρίαρχο γνώρισμα της υπαρκτής σχολικής πραγματικότητας / |c Χαράλαμπος Ι. Κωνσταντίνου. |
| 260 | |a Αθήνα : |b Gutenberg, |c [c2001]. | ||
| 300 | |a 180 σ. : |b πίν. ; |c 23 εκ. | ||
| 490 | 1 | |a (Παιδαγωγική σειρά / Gutenberg) | |
| 500 | |a Το Παράρτημα Ρόδου διαθέτει την πρώτη ανατύπωση, 2004. | ||
| 504 | |a Βιβλιογραφία: σ. 127-129. | ||
| 650 | 0 | 0 | |a Teacher-student relationships. |
| 650 | 0 | 0 | |a Teachers |z Greece |x Attitudes. |
| 650 | 0 | 0 | |a Classroom environment. |
| 650 | 0 | 0 | |a Authoritarianism. |
| 650 | 0 | 0 | |a Discipline of children. |
| 650 | 0 | 0 | |a Education |x Methodology. |
| 650 | 0 | 0 | |a Communication in education. |
| 830 | 0 | |a Παιδαγωγική σειρά (Gutenberg) | |
| 852 | |a INST |b RHODES |e 20080226 |h 371.1022 ΚΩΝ |p 005400029643 |q 005400029643 |t BK |y 0 | ||
| 901 | |a BIBL4-2008-1 | ||
| 909 | |a Ρ |b 145969 | ||
| 922 | |a 4ΕΛΗ |b 200802 |c ΕΠΕΑΕΚ2/ΤΕΠΑΕΣ |d Σ. ΠΑΤΑΚΗΣ | ||
| 970 | |a ΧΑΡΙΟΠΟΛΙΤΟΥ |b ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ |z 2008/02/26 | ||