Kinder als Lernende : Partizipationsspielraume und -profile im Klassenzimmer : eine mikrosoziologische Studie zur Partizipation im Klassenzimmer
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Brandt, Birgit |
|---|---|
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | German |
| Δημοσίευση: |
[Frankfurt am Main] :
Peter Lang,
[2004]
|
| Σειρά: | Europaische Hochschulschriften. Padagogik ;
; Reihe XI |
| Θέματα: | |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Παιδαγωγική επικοινωνία στη διδακτική και μαθησιακή διδικασία :
από: Κωστούλα, Βασιλική
Δημοσίευση: (2016) -
Responsive teaching :
από: Bowers, C. A.
Δημοσίευση: (1990) -
Παιδαγωγική αλληλεπίδραση :
από: Γκότοβος, Αθανάσιος Ε., 1951-
Δημοσίευση: (1985) -
Παιδαγωγική αλληλεπίδραση :
από: Γκότοβος, Αθανάσιος Ε., 1951-
Δημοσίευση: (1990) -
Reasons for learning :
Δημοσίευση: (1995)