Kinder als Lernende : Partizipationsspielraume und -profile im Klassenzimmer : eine mikrosoziologische Studie zur Partizipation im Klassenzimmer

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Brandt, Birgit
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:German
Δημοσίευση: [Frankfurt am Main] : Peter Lang, [2004]
Σειρά:Europaische Hochschulschriften. Padagogik ; ; Reihe XI
Θέματα:
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
Περιγραφή
Φυσική περιγραφή:219 σ.; πίν.; 21 εκ.
Βιβλιογραφία:Βιβλιογραφία: σ. 212-218
ISBN:3-631-52101-4
ISSN:05317398