Ο ρόλος του πλαισίου στην ανθρώπινη επικοινωνία, την εκπαίδευση και την κοινωνικο-ηθική μάθηση : η οικο-σωματική-βιωματική προσέγγιση ως εναλλακτική πρόταση στο γνωστικισμό ; προς μια βιωματική, ευρετική και επικοινωνιακή ψυχοπαιδαγωγική
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | Greek |
| Published: |
Αθήνα :
Gutenberg,
1997.
|
| Series: | Οικο-σωματικές - Βιωματικές προσεγγίσεις ;
v.1 |
| Subjects: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1/72830 | ||
| 008 | 080128s1997 gr | ||| |||| ||gre|| | ||
| 020 | |a 9600106606 | ||
| 035 | |l 10094221 | ||
| 040 | |a GR-MY-UA |b gre |e aacr | ||
| 041 | 0 | |a gre | |
| 082 | 7 | |a 302 |2 (22) | |
| 100 | 1 | |a Πουρκός, Μάριος Α. | |
| 245 | 1 | 2 | |a Ο ρόλος του πλαισίου στην ανθρώπινη επικοινωνία, την εκπαίδευση και την κοινωνικο-ηθική μάθηση : |b η οικο-σωματική-βιωματική προσέγγιση ως εναλλακτική πρόταση στο γνωστικισμό ; προς μια βιωματική, ευρετική και επικοινωνιακή ψυχοπαιδαγωγική / |c Μάριος Α. Πουρκός. |
| 260 | |a Αθήνα : |b Gutenberg, |c 1997. | ||
| 300 | |a 479 σ. : |b πίν., σχέδ. ; |c 21 εκ. | ||
| 490 | 1 | |a (Οικο-σωματικές-βιωματικές προσεγγίσεις ; |v vol.1) | |
| 500 | |a Το Παράρτημα Λέσβου διαθέτει την ανατύπωση του 2003. | ||
| 504 | |a Βιβλιογραφια : σ. 433-479. | ||
| 650 | 0 | 0 | |a Social psychology. |
| 650 | 0 | 0 | |a Communication. |
| 650 | 0 | 0 | |a Learning |x Physiological aspects. |
| 830 | 0 | |a Οικο-σωματικές - Βιωματικές προσεγγίσεις ; |v v.1 | |
| 852 | |a INST |b LESVOS |e 20080128 |h 302 ΠΟΥ |p 005100040440 |q 005100040440 |t BK |y 0 | ||
| 901 | |a BIBL1-2008-1 | ||
| 909 | |a Λ |b 142088 | ||
| 922 | |a 1ΕΛΗ |b 200711 |c ΕΠΕΑΕΚ2/ΤΠ |d Σ. ΠΑΤΑΚΗΣ | ||
| 970 | |a ΓΙΑΛΑΜΑ |b ΜΑΡΙΑ |z 2008/01/28 | ||