Οι μαθηματικές έννοιες στην προσχολική εκπαίδευση και η διδασκαλία τους
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
Αθήνα :
Μεταίχμιο,
2007, c2006.
|
| Σειρά: | Επιστήμες της αγωγής. Διδακτική - Αναλυτικά Προγράμματα - Αξιολόγηση
|
| Θέματα: | |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1/69214 | ||
| 008 | 071222t20072006gr | ||| |||| ||gre|| | ||
| 020 | |a 9789604551286 | ||
| 035 | |l 10093364 | ||
| 040 | |a GR-MyUA |b gre |e AACR2 | ||
| 041 | 0 | |a gre | |
| 082 | 7 | |a 372.7044 |2 (22) | |
| 082 | 7 | |a 510.7 |2 (23) | |
| 100 | 1 | |a Ζαχάρος, Κώστας. | |
| 245 | 1 | 3 | |a Οι μαθηματικές έννοιες στην προσχολική εκπαίδευση και η διδασκαλία τους / |c Κώστας Ζαχάρος. |
| 260 | |a Αθήνα : |b Μεταίχμιο, |c 2007, c2006. | ||
| 300 | |a 318 σ. ; |c 21 εκ. | ||
| 490 | 1 | |a (Επιστήμες της αγωγής / Διδακτική - Αναλυτικά Προγράμματα - Αξιολόγηση) | |
| 504 | |a Βιβλιογραφία: σ. 309-318. | ||
| 650 | 0 | 0 | |a Mathematics |x Study and teaching (Preschool) |
| 650 | 0 | 0 | |a Mathematics |x Study and teaching (Early childhood) |x Standards. |
| 830 | 0 | |a Επιστήμες της αγωγής. Διδακτική - Αναλυτικά Προγράμματα - Αξιολόγηση | |
| 852 | |a INST |b RHODES |e 20071222 |h 372.7044 ΖΑΧ |p 005400030255 |q 005400030255 |t BK |y 0 | ||
| 852 | |a INST |b SAMOS |c EUDOXUS |e 20170110 |h 510.7 ΖΑΧ |p 005300044083 |q 005300044083 |t EDX |y 0 | ||
| 901 | |a BIBL4-2007-3 | ||
| 909 | |a Ρ |b 141717 | ||
| 922 | |a 4ΕΛΗ |b 200711 |c ΕΠΕΑΕΚ2/ΠΤΔΕ |d Σ. ΠΑΤΑΚΗΣ | ||
| 920 | |a Εύδοξος |b Παραγγελία |y Σάμος-ΤΜΑΘ |z 2016-12 | ||
| 970 | |a ΚΟΖΑ |b ΜΑΡΙΑ |z 2007/12/22 | ||