Δροσίτου, Ε. (2006). Οι στάσεις και αναπαραστάσεις των δασκάλων για τη διαπολιτισμικότητα ως παράγοντες παιδαγωγικής σχέσης και αξιολόγησης της σχολικής επίδοσης αλλοδαπών μαθητών στο ελληνικό σχολείο: διδακτορική διατριβή. Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών, Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού.
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)Δροσίτου, Ευαγγελία. Οι στάσεις και αναπαραστάσεις των δασκάλων για τη διαπολιτισμικότητα ως παράγοντες παιδαγωγικής σχέσης και αξιολόγησης της σχολικής επίδοσης αλλοδαπών μαθητών στο ελληνικό σχολείο: διδακτορική διατριβή. Ρόδος: Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών, Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού, 2006.
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)Δροσίτου, Ευαγγελία. Οι στάσεις και αναπαραστάσεις των δασκάλων για τη διαπολιτισμικότητα ως παράγοντες παιδαγωγικής σχέσης και αξιολόγησης της σχολικής επίδοσης αλλοδαπών μαθητών στο ελληνικό σχολείο: διδακτορική διατριβή. Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών, Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού, 2006.