Γυναίκες και μαγεία : ερευνώντας ένα πολιτισμικό και πνευματικό κεφάλαιο των γυναικών : διπλωματική εργασία [μεταπτυχιακή εργασία]

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Μήτσιου, Αικατερίνη Α.
Corporate Author: Πανεπιστήμιο Αιγαίου Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών Παιδικό Βιβλίο και Παιδαγωγικό Υλικό
Other Authors: Γκασούκα, Μαρία (Thesis advisor)
Format: Thesis Book
Language:Greek
Published: 2014
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/11610/13691
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000cam a2200000 i 4500
001 1/65736
008 150203s2014 gre d
035 |l 10120848 
040 |a GR-MY-UA  |b gre  |e aacr 
041 0 |a gre 
082 0 |a 291.1  |2 (22) 
100 1 |a Μήτσιου, Αικατερίνη Α. 
245 1 0 |a Γυναίκες και μαγεία :  |b ερευνώντας ένα πολιτισμικό και πνευματικό κεφάλαιο των γυναικών : διπλωματική εργασία [μεταπτυχιακή εργασία] /  |c Αικατερίνη Α. Μήτσιου ; επιβλέπουσα: Μαρία Γκασούκα 
260 |c 2014 
300 |a 35 σ.;  |c 30 εκ. 
500 |a Μέλη εξεταστικής επιτροπής: Διαμάντη Αναγνωστοπούλου, Ελένη Θεοδωροπούλου 
502 |a Διατριβή (μεταπτυχιακή) – Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Ρόδος, 2014. 
504 |a Βιβλιογραφία: σ. 33-35 
650 0 0 |a Magic  |x Religious aspects. 
650 0 0 |a Magicians. 
650 0 0 |a Mythology. 
650 0 0 |a Women. 
650 0 0 |a Superstition. 
650 0 0 |a Dissertations, Academic  |z Greece. 
700 1 |a Γκασούκα, Μαρία.  |4 ths 
710 1 |a Πανεπιστήμιο Αιγαίου   |b Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών   |b Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού   |b Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών Παιδικό Βιβλίο και Παιδαγωγικό Υλικό. 
852 |a INST  |b RHODES  |c DIATR  |e 20150203  |h 291.1 ΜΗΤ  |p 005400037554  |q 005400037554  |t MTXE  |y 23 
852 |a INST  |b RHODES  |c DIATR  |e 20150203  |h 291.1 ΜΗΤ  |p 005400037555  |q 005400037555  |t MTXE  |y 23 
856 |u http://hdl.handle.net/11610/13691 
901 |a BIBL4-2015-1 
909 |a Ρ  |b 183783 
909 |a Ρ  |b 183874 
924 |a ΜΗΤΣΙΟΥ  |b ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ Α.  |y ΡΟΔΟΣ  |z 2014-12 
970 |z 2015/02/03