Σχεδίαση αισθητηριοκινητικής ανάδρασης ως μηχανισμός παιχνιδιού για την εκμάθηση εξειδικευμένων χειρονομιών : μελέτη περίπτωσης για την εκμάθηση της κινητικής δεξιότητας της αγγειοπλαστικής με τροχό : διπλωματική εργασία
Το θέμα της τρέχουσας διπλωματικής εργασίας αναφέρεται στη σχεδίαση και την ανάπτυξη μιας εφαρμογής με στοιχεία αισθητηριοκινητικής ανάδρασης και στοιχεία παιχνιδιού, η οποία θα χρησιμοποιείται από αρχάριους χρήστες για την εκμάθηση της κινητικής δεξιότητας της αγγειοπλαστικής με τροχό. Η εφαρμογή θ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | |
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Thesis Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2014
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/9148 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1/63117 | ||
| 008 | 150113s2014 gre d | ||
| 035 | |l 10120353 | ||
| 040 | |a GR-MY-UA |b gre |e aacr | ||
| 041 | 0 | |a gre | |
| 082 | 0 | |a 666.3 |2 (22) | |
| 100 | 1 | |a Μυλωνά, Παναγιώτα. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Σχεδίαση αισθητηριοκινητικής ανάδρασης ως μηχανισμός παιχνιδιού για την εκμάθηση εξειδικευμένων χειρονομιών : |b μελέτη περίπτωσης για την εκμάθηση της κινητικής δεξιότητας της αγγειοπλαστικής με τροχό : διπλωματική εργασία / |c Μυλωνά Παναγιώτα ; επιβλέπων καθηγητής Βοσινάκης Σπυρίδων |
| 260 | |c 2014 | ||
| 300 | |a 140 φύλλα; |b εικ.; |c 30 εκ. | ||
| 500 | |a Διάθεση πλήρους κειμένου περιρισμένης πρόσβασης (μόνο από μέλη του Παν. Αιγαίου) με κλειδωμένη τη δυνατότητα αντιγραφής του κειμένου | ||
| 502 | |a Πτυχιακή εργασία – Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Σύρος, 2014. | ||
| 504 | |a Βιβλιογραφία: σ. 125-130 | ||
| 520 | |a Το θέμα της τρέχουσας διπλωματικής εργασίας αναφέρεται στη σχεδίαση και την ανάπτυξη μιας εφαρμογής με στοιχεία αισθητηριοκινητικής ανάδρασης και στοιχεία παιχνιδιού, η οποία θα χρησιμοποιείται από αρχάριους χρήστες για την εκμάθηση της κινητικής δεξιότητας της αγγειοπλαστικής με τροχό. Η εφαρμογή θα χρησιμοποιεί τις τεχνολογίες σύλληψης και αναγνώρισης χειρονομιών με στόχο την ευαισθητοποίηση της νέας γενιάς μαθητών για τα παραδοσιακά επαγγέλματα και την καλλιέργεια των παραδοσιακών κινητικών δεξιοτήτων. Η αισθητηριοκινητική ανάδραση και τα στοιχεία παιχνιδιού που σχεδιάστηκαν θα αξιολογηθούν με βάση την εμπειρία μάθησης και την εμπειρία παιχνιδιού που θα αποκτήσει ο αρχάριος μαθητής έπειτα από δοκιμή της εφαρμογής. | ||
| 650 | 0 | 0 | |a Dissertations, Academic |z Greece. |
| 700 | 1 | |a Βοσινάκης, Σπυρίδων. |4 ths | |
| 710 | 2 | |a Πανεπιστήμιο Αιγαίου. |b Τμήμα Μηχανικών Σχεδίασης Προϊόντων και Συστημάτων. | |
| 852 | |a INST |b SYROS |c DIATR |e 20150113 |h ΑΠΟΘΗΚΗ |p 005500012287 |q 005500012287 |t DIE |y 23 | ||
| 852 | |a INST |b SYROS |c DIATR |e 20150113 |h ΑΠΟΘΗΚΗ |p 005500012288 |q 005500012288 |t DIE |y 23 | ||
| 856 | |u http://hdl.handle.net/11610/9148 | ||
| 901 | |a BIBL5-2015-1 | ||
| 909 | |a Ε |b 187235 | ||
| 909 | |a Ε |b 187236 | ||
| 924 | |a ΜΥΛΩΝΑ |b ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ |y ΣΥΡΟΣ |z 2014-09 | ||
| 970 | |a ΚΟΝΤΟΥ |b ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ |z 2015/01/13 | ||