Θεώρηση του φαινομένου της μάθησης από ψυχολογική, παιδαγωγική & διδακτική άποψη

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Παναγιώτου, Ζήσης Δ.
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	Greek
Δημοσίευση:	Θεσσαλονίκη : [χ.ό.], 1982
Θέματα:	Learning, Psychology of.
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

MARC


LEADER	00000cam a2200000 i 4500
001	1/58119
008	040624s1982 gre d
035			\|l 10073891
040			\|a GR-MY-UA \|b gre \|e aacr
041	0		\|a gre
082	0		\|a 105089
100	1		\|a Παναγιώτου, Ζήσης Δ.
245	1	0	\|a Θεώρηση του φαινομένου της μάθησης από ψυχολογική, παιδαγωγική & διδακτική άποψη / \|c Ζήση Δ. Παναγιώτου
260			\|a Θεσσαλονίκη : \|b [χ.ό.], \|c 1982
300			\|a 251 σ.
504			\|a Περιέχει βιβλιογραφικές αναφορές
650	0	0	\|a Learning, Psychology of.
852			\|a INST \|b RHODES \|c AKA \|e 20040624 \|h 153.15 ΠΑΝ \|p 005400018745 \|q 005400018745 \|t BK \|y 0
901			\|a BIBL4-2004-2
909			\|a Ρ \|b 105089
970			\|a ΚΟΥΛΑΚΙΟΤΗ \|b ΛΙΤΣΑ \|z 2004/06/24