Αφηγήσεις μαθητών ως μέσο ενδυνάμωσης ταυτότητας : ποιοτική έρευνα στο γλωσσικό μάθημα σε δημοτικά σχολεία της Ρόδου
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | |
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Thesis Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2014
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/5997 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1/57644 | ||
| 008 | 141007s2014 gre d | ||
| 035 | |l 10119386 | ||
| 040 | |a GR-MY-UA |b gre |e aacr | ||
| 041 | 0 | |a gre | |
| 082 | 0 | |a 489.307 |2 (22) | |
| 100 | 1 | |a Καλόμοιρου, Μαρία. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Αφηγήσεις μαθητών ως μέσο ενδυνάμωσης ταυτότητας : |b ποιοτική έρευνα στο γλωσσικό μάθημα σε δημοτικά σχολεία της Ρόδου / |c Μαρία Καλόμοιρου ; επιβλέπουσα: Ελένη Σκούρτου |
| 260 | |c 2014 | ||
| 300 | |a 100 σ.; |c 30 εκ. | ||
| 500 | |a Μέλη εξεταστικής επιτροπής: Βασιλεία Καζούλλη, Γεώργιος Κατσαδώρος | ||
| 502 | |a Πτυχιακή εργασία – Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Ρόδος, 2014. | ||
| 504 | |a Βιβλιογραφία: σ. 88-90 | ||
| 650 | 0 | 0 | |a Language |x Study and teaching. |
| 650 | 0 | |a Education, Elementary |z Greece |z Rhodes (Island) | |
| 650 | 0 | 0 | |a Communicative competence. |
| 650 | 0 | 0 | |a Dissertations, Academic |z Greece. |
| 700 | 1 | |a Σκούρτου, Ελένη. |4 ths | |
| 710 | 2 | |a Πανεπιστήμιο Αιγαίου. |b Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών. |b Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης. | |
| 852 | |a INST |b RHODES |c DIATR |e 20141007 |h 489.307 ΚΑΛ |p 005400036980 |q 005400036980 |t DIE |y 23 | ||
| 852 | |a INST |b RHODES |c DIATR |e 20141007 |h 489.307 ΚΑΛ |p 005400036981 |q 005400036981 |t DIE |y 23 | ||
| 856 | |u http://hdl.handle.net/11610/5997 | ||
| 901 | |a BIBL4-2014-3 | ||
| 909 | |a Ρ |b 183305 | ||
| 909 | |a Ρ |b 183306 | ||
| 924 | |a ΚΑΛΟΜΟΙΡΟΥ |b ΜΑΡΙΑ |y ΡΟΔΟΣ |z 2014-06 | ||
| 970 | |z 2014/10/07 | ||