Ο ρόλος του σχολείου για τον ήρωα με νοητική καθυστέρηση στο ελληνικό παιδικό-εφηβικό βιβλίο : διπλωματική εργασία [πτυχιακή εργασία]

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Ζερβού, Μαρία Εμμ
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης
Άλλοι συγγραφείς: Τσιμπιδάκη, Ασημίνα (dgsf [Επιβλέπουσα καθηγήτρια])
Μορφή: Thesis Βιβλίο
Γλώσσα:Greek
Δημοσίευση: 2014
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/11610/6001
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
Περιγραφή
Περιγραφή τεκμηρίου:Μέλη εξεταστικής επιτροπής: Αναστασία Τσαμπαρλή, Λουϊζα Χριστοδουλίδου
Φυσική περιγραφή:106 σ.; πίν.; 30 εκ.
Βιβλιογραφία:Βιβλιογραφία: σ. 96-99