Classroom communication and instructional processes : advances through meta-analysis

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Άλλοι συγγραφείς: Gayle, Barbara Mae (edtf)
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:English
Δημοσίευση: New York, London : Routledge, 2006.
Σειρά:LEA's communication series
Θέματα:
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Παρόμοια τεκμήρια