Classroom communication and instructional processes : advances through meta-analysis
Αποθηκεύτηκε σε:
| Άλλοι συγγραφείς: | |
|---|---|
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | English |
| Δημοσίευση: |
New York, London :
Routledge,
2006.
|
| Σειρά: | LEA's communication series
|
| Θέματα: | |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1/56410 | ||
| 008 | 140918s2006 nyu| ||| |||| ||eng|| | ||
| 020 | |a 0805844244 | ||
| 035 | |l 10119176 | ||
| 040 | |a GR-MyUa |b gre |e AACR2 | ||
| 041 | 0 | |a eng | |
| 082 | 7 | |a 371.1022 |2 (23) | |
| 245 | 0 | 0 | |a Classroom communication and instructional processes : |b advances through meta-analysis / |c επιμέλεια: Barbara Mae Gayle ... [κ. ά.]. |
| 260 | |a New York, London : |b Routledge, |c 2006. | ||
| 300 | |a xiii, 451 σ. ; |c 23 εκ. | ||
| 490 | 1 | |a (LEA's communication series) | |
| 504 | |a Περιλαμβάνει βιβλιογραφικές παραπομπές και ευρετήριο. | ||
| 650 | 0 | |a Communication in education. | |
| 650 | 0 | |a Meta-analysis. | |
| 700 | 1 | |a Gayle, Barbara Mae, |e edtf | |
| 830 | 0 | |a LEA's communication series | |
| 852 | |a INST |b RHODES |e 20140918 |h 371.1022 CLA |p 005400036806 |q 005400036806 |t BK |y 0 | ||
| 901 | |a BIBL4-2014-3 | ||
| 922 | |a 4ΕΛΗ |b 201405 |c ΤΑΚ/ΤΕΠΑΕΣ |d ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ | ||
| 970 | |z 2014/09/18 | ||