Η μοντελοποίηση και οι θεωρίες μάθησης στις τεχνολογίες πληροφορίας και επικοινωνίας (ΤΠΕ) στην εκπαίδευση : παιδαγωγικές εφαρμογές των ΤΠΕ
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
Αθήνα :
Παπαζήσης,
2010.
|
| Σειρά: | Νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση ;
v.4 |
| Θέματα: | |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1/53853 | ||
| 008 | 140826s2010 gr | ||| |||| ||gre|| | ||
| 020 | |a 9789600223170 |q (σετ) | ||
| 020 | |a 9789600224344 |q (τ.2) | ||
| 035 | |l 10118744 | ||
| 040 | |a GR-MY-UA |b gre |e aacr | ||
| 041 | 0 | |a gre | |
| 082 | 7 | |a 371.334 |2 (22) | |
| 100 | 1 | |a Ψυχάρης, Σαράντος Ι. | |
| 245 | 1 | 2 | |a Η μοντελοποίηση και οι θεωρίες μάθησης στις τεχνολογίες πληροφορίας και επικοινωνίας (ΤΠΕ) στην εκπαίδευση : |b παιδαγωγικές εφαρμογές των ΤΠΕ / |c Σαράντος Ψυχάρης. |
| 260 | |a Αθήνα : |b Παπαζήσης, |c 2010. | ||
| 300 | |a τ. : |b εικ., σχεδ., πίν. ; |c 2010. | ||
| 490 | 1 | |a (Νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση ; |v vol.4) | |
| 504 | |a Περιέχει βιβλιογραφικές παραπομπές. | ||
| 505 | 0 | |a τ.2. Οι επιπτώσεις τους στην διδακτική-εκπαιδευτική τεχνολογία | |
| 650 | 0 | 0 | |a Educational technology. |
| 650 | 0 | 0 | |a Instructional systems. |
| 650 | 0 | 0 | |a Computer-assisted instruction. |
| 650 | 0 | 0 | |a Information technology. |
| 740 | 3 | |a Οι επιπτώσεις τους στην διδακτική-εκπαιδευτική τεχνολογία | |
| 830 | 0 | |a Νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση ; |v v.4 | |
| 852 | |a INST |b RHODES |e 20140826 |h 371.334 ΨΥΧ |p 005400036655 |q 005400036655 |t BK |y 0 |z τ.2 | ||
| 852 | |a INST |b RHODES |e 20140826 |h 371.334 ΨΥΧ |p 005400036655 |q 005400036655 |t BK |v τ.2: |y 0 |z τ.2 | ||
| 853 | |a INST |b RHODES |h 371.334 ΨΥΧ | ||
| 901 | |a BIBL4-2014-2 | ||
| 909 | |a Ρ |b 183157 | ||
| 970 | |z 2014/08/26 | ||