Τι είναι τέχνη; μέρος Α'.
Το ταινιομάθημα αυτό ποτελεί το πρώτο και εισαγωγικό μέρος της σειράς Στοιχεία Αρχαίας Ελληνικής Τέχνης. Αναπτύσσεται κατά χρονολογική ακολουθία, με βάση το ερώτημα: "Τι είναι τέχνη;" και σημείο αναφοράς τον ελληνικό χώρο, από την παλαιολιθική εποχή έως και τα γεωμετρικά χρόνια. Χρησιμοποι...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | , |
| Μορφή: | Βίντεο VHS |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
Αθήνα :
Ίδρυμα Μελετών Λαμπράκη,
1994.
|
| Σειρά: | Αρχαία ελληνική ιστορία ;
v.2 |
| Θέματα: | |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
MARC
| LEADER | 00000cgm a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1/52019 | ||
| 007 | vf cbaho | ||
| 008 | 070821s1994 gr | ||gr|gre|| | ||
| 020 | |a 9603700118 | ||
| 035 | |l 10089884 | ||
| 040 | |a GR-MY-UA |b gre |e aacr | ||
| 041 | 0 | |a gre | |
| 082 | 7 | |a 938.114 |2 (22) | |
| 245 | 1 | 0 | |a Τι είναι τέχνη; |h [μαγνητοσκόπηση] / |c Ίδρυμα Μελετών Λαμπράκη ; επιστημονικοί σύμβουλοι: Άννα Λαμπράκη - Σημηριώτη, Φιόνα Σημίτη ; σκηνοθεσία: Μέμη Σπυράτου. |n μέρος Α'. |
| 260 | |a Αθήνα : |b Ίδρυμα Μελετών Λαμπράκη, |c 1994. | ||
| 300 | |a 1 βιντεοκασέτα (22 λεπτ.) : |b ομιλ., έγχρ. ; |c 1/2 ιν.+ |e 1 οδηγός. | ||
| 490 | 1 | |a (Αρχαία ελληνική ιστορία ; |v vol.2) | |
| 500 | |a Υπάρχει ψηφιακό αντίγραφο. Για την χρήση του υλικού απευθυνθείτε στο προσωπικό της βιβλιοθήκης. | ||
| 505 | 0 | |a Μέρος Α': Στοιχεία αρχαίας ελληνικής τέχνης | |
| 508 | |a Σύνταξη φυλλαδίου: Μαρία Στασινοπούλου; καλλιτεχνική επιμέλεια, εξώφυλλο: Δημήτρης Νίκας | ||
| 520 | |a Το ταινιομάθημα αυτό ποτελεί το πρώτο και εισαγωγικό μέρος της σειράς Στοιχεία Αρχαίας Ελληνικής Τέχνης. Αναπτύσσεται κατά χρονολογική ακολουθία, με βάση το ερώτημα: "Τι είναι τέχνη;" και σημείο αναφοράς τον ελληνικό χώρο, από την παλαιολιθική εποχή έως και τα γεωμετρικά χρόνια. Χρησιμοποιώντας κυρίως έργα ζωγραφικής και γλυπτικής και με άξονα ανθρωποκεντρικό, ανιχνεύει την επίδραση των κλιματολογικών και κοινωνικών συνθηκών στη διαμόρφωση της τέχνης και τη συμβολή της τέχνης στην εξέλιξη του πολιτισμού. | ||
| 521 | |a Ταινία κατάλληλη για μαθητές γυμνασίου και λυκείου. | ||
| 538 | |a VHS format. | ||
| 650 | 0 | 0 | |a Art |x Study and teaching |x Audio-visual aids. |
| 650 | 0 | 0 | |a Art |x History. |
| 700 | 1 | |a Σπυράτου, Μέμη, |e drtf | |
| 700 | 1 | |a Σημίτη, Φιόνα, |e edtf | |
| 710 | 2 | |4 pro |a Ιδρυμα Μελετών Λαμπράκη, |e pro | |
| 830 | 0 | |a Αρχαία ελληνική ιστορία ; |v v.2 | |
| 852 | |a INST |b RHODES |c AV |e 20201030 |h 938.114 TIE |p 005400026069 |q 005400026069 |t VC |v Μέρος .1: |y 23 | ||
| 852 | |a INST |b RHODES |c AV |e 20201030 |h 938.114 TIE |p 005400026068 |q 005400026068 |t VC |v Μέρος .1: |y 23 | ||
| 853 | |a INST |b RHODES |c AV |h 938.114 TIE | ||
| 853 | |a INST |b RHODES |c AV |h 938.114 TIE supplement | ||
| 901 | |a BIBL4-2007-2 | ||
| 909 | |a Ρ |b 129350 | ||
| 909 | |a Ρ |b 129351 | ||
| 920 | |a ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ |b ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ-ΤΜΣ |y ΡΟΔΟΣ |z 2006-06 | ||
| 970 | |a ΚΟΖΑ |b ΜΑΡΙΑ |z 2007/08/21 | ||