Η σημασία της διδακτικής της ιστορίας των γυναικών για τη διαμόρφωση έμφυλων αντιλήψεων και στάσεων των μαθητών μοντέλο υποδειγματικής διδασκαλίας ; μεταπτυχιακή διατριβή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Δήμου, Ευφροσύνη
Άλλοι συγγραφείς: Ζερβού, Αλεξάνδρα Κ. (Εισηγητής διατριβής)
Μορφή: Thesis Βιβλίο
Γλώσσα:Greek
Δημοσίευση: Ρόδος : Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών, 2007.
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/11610/14052
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

MARC

LEADER 00000cam a2200000 i 4500
001 1/48274
008 070716s2007 gre d
035 |l 10088871 
040 |a GR-MY-UA  |b gre  |e aacr 
041 0 |a gre 
082 7 |a 371.821   |2 (22) 
100 1 |a Δήμου, Ευφροσύνη. 
245 1 2 |a Η σημασία της διδακτικής της ιστορίας των γυναικών για τη διαμόρφωση έμφυλων αντιλήψεων και στάσεων των μαθητών/τριών Λυκείου :   |b μοντέλο υποδειγματικής διδασκαλίας ; μεταπτυχιακή διατριβή /   |c Ευφροσύνη Δήμου ; Ζερβού Αλεξάνδρα (επιβλέπουσα).  
260 |a Ρόδος :   |b Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών,   |c 2007.  
300 |a 135 σ. ;   |c 30 εκ. 
500 |a [Επιτροπή]: Αγγελική Γιαννικοπούλου, Μαρία Γκασούκα.  
502 |a Διατριβή (μεταπτυχιακή) – Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Ρόδος, 2007. 
504 |a Περιλαμβάνει βιβλιογραφίες.  
610 2 0 |a University of the Aegean  |x Dissertations. 
650 0 0 |a Women. 
650 0 0 |a Women  |x Education  |z Greece. 
650 0 0 |a Gender identity in education. 
650 0 0 |a Dissertations, Academic  |z Greece. 
700 1 |a Ζερβού, Αλεξάνδρα Κ.  |4 ths 
852 |a INST  |b RHODES  |c DIATR  |e 20070716  |h 371.821 ΔΗΜ  |p 005400026322  |q 005400026322  |t MTXE  |y 23 
852 |a INST  |b RHODES  |c DIATR  |e 20070716  |h 371.821 ΔΗΜ  |p 005400026323  |q 005400026323  |t MTXE  |y 23 
856 |u http://hdl.handle.net/11610/14052 
901 |a BIBL4-2007-2 
909 |a Ρ  |b 128051 
909 |a Ρ  |b 128050 
924 |a ΔΗΜΟΥ  |b ΕΥΦΡΟΣΥΝΗ  |y Ρόδος  |z 2007-07 
970 |a ΜΙΣΣΟΣ  |b ΣΤΑΥΡΟΣ  |z 2007/07/16