Διαδραστικά περιβάλλοντα στη μαθηματική εκπαίδευση : πτυχιακή εργασία
Το βασικό χαρακτηριστικό του παραδοσιακού μοντέλου διδασκαλίας των μαθηματικών είναι ότι ο δάσκαλος αφηγείται ή περιγράφει διάφορες πληροφορίες στους μαθητές, οι οποίοι συνήθως μένουν παθητικοί θεατές μέσα στην τάξη. Αυτό όμως φαίνεται να έχει δημιουργήσει δυσεπίλυτα προβλήματα ως προς την κατανόηση...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Καρπαθίου, Άννα |
|---|---|
| Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Σχολή Θετικών Επιστημών. Τμήμα Μαθηματικών |
| Μορφή: | Thesis Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2013.
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/7941 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
-
Διαδραστικά περιβάλλοντα στη μαθηματική εκπαίδευση
από: Καρπαθίου, Αννα
Δημοσίευση: (2015) -
Computer environments for children :
από: Solomon, Cynthia
Δημοσίευση: (1986) -
Η διδασκαλία και κατανόηση του εμβαδού στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση :
από: Παπαντωνίου, Ιωάννης Κ.
Δημοσίευση: (2017) -
Σύγχρονα περιβάλλοντα ανάπτυξης εκπαιδευτικών εφαρμογών για παιδιά :
από: Σεραφείμ, Κυριακή Αν
Δημοσίευση: (2008) -
Η υποστήριξη της διδασκαλίας των μαθηματικών με ηλεκτρονικούς υπολογιστές :
από: Μονδάνου, Αντωνία
Δημοσίευση: (1994)