Οι πεποιθήσεις των εκπαιδευτικών για τη διαθεματική προσέγγιση των μαθηματικών σε συνδυασμό με τον παράγοντα φύλο : μεταπτυχιακή εργασία

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Κύρκου, Αρχοντία
Corporate Author:	Πανεπιστήμιο Αιγαίου Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Περιβαλλοντική Εκπαίδευση
Other Authors:	Χιονίδου - Μοσκοφόγλου, Μαρία (Thesis advisor)
Format:	Thesis Book
Language:	Greek
Published:	2009
Subjects:	Sex differences in education > Greece > Case studies. Mathematical ability > Sex differences. Dissertations, Academic > Greece.
Online Access:	http://hdl.handle.net/11610/13852
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

http://hdl.handle.net/11610/13852