Οι πεποιθήσεις των εκπαιδευτικών για τη διαθεματική προσέγγιση των μαθηματικών σε συνδυασμό με τον παράγοντα φύλο :

Οι πεποιθήσεις των εκπαιδευτικών για τη διαθεματική προσέγγιση των μαθηματικών σε συνδυασμό με τον παράγοντα φύλο : μεταπτυχιακή εργασία

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Κύρκου, Αρχοντία
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: Πανεπιστήμιο Αιγαίου Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Περιβαλλοντική Εκπαίδευση
Άλλοι συγγραφείς: Χιονίδου - Μοσκοφόγλου, Μαρία (Εισηγητής διατριβής)
Μορφή: Thesis Βιβλίο
Γλώσσα:Greek
Δημοσίευση: 2009
Θέματα:
Sex differences in education > Greece > Case studies.
Mathematical ability > Sex differences.
Dissertations, Academic > Greece.
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/11610/13852
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
Περιγραφή
Περιγραφή τεκμηρίου:Μέλη εξεταστικής επιτροπής: Βρυωνίδης Μάριος, Ρούσσος Πέτρος
Φυσική περιγραφή:132 σ.; 30 εκ.
Βιβλιογραφία:Βιβλιογραφία: σ. 101-113

Παρόμοια τεκμήρια