Ο ρόλος των νέων τεχνολογιών στη διαμόρφωση των εκπαιδετυικών δυνατοτήτων των μουσείων : μελέτη σχεδιασμού μουσειακών ιστοσελίδων στη διεθνή και ελληνική πραγματικότητα : διπλωματική εργασία
Τα τελευταία χρόνια, η διάδοση των νέων τεχνολογιών είναι εντυπωσιακή, καθώς αυτές εφαρμόζονται σε διάφορους τομείς δραστηριοτήτων με όλο και αυξανόμενη συχνότητα. Αναμενόμενο επομένως ήταν να αποκτήσουν εξέχουσα θέση και ως μέσα εκπαίδευσης του κοινού, καθώς και ερμηνείας και έρευνας πολιτιστικών θ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | |
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Thesis Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2013
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/9094 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Περίληψη: | Τα τελευταία χρόνια, η διάδοση των νέων τεχνολογιών είναι εντυπωσιακή, καθώς αυτές εφαρμόζονται σε διάφορους τομείς δραστηριοτήτων με όλο και αυξανόμενη συχνότητα. Αναμενόμενο επομένως ήταν να αποκτήσουν εξέχουσα θέση και ως μέσα εκπαίδευσης του κοινού, καθώς και ερμηνείας και έρευνας πολιτιστικών θεμάτων από τους ειδικούς. Οι άπειρες δυνατότητες των Η/Υ και τα εντυπωσιακά τεχνικά επιτεύγματα των βιντεοπαιχνιδιών σε συνδυασμό με τη δυνατότητα ελεύθερης επιλογής και καθορισμού της εμπειρίας από το ίδιο το άτομο-παίκτη, στοιχεία τα οποία αποτελούν στις μέρες μας καθημερινότητα και συνήθεια ιδιαίτερα για τα άτομα νεαρής ηλικίας, έχουν πλέον καταστήσει δυνατή την ευρεία αποδοχή της "διαδραστικότητας" ως εφαρμογή. Στα πλαίσια αυτή της μεταβολής των δυνατοτήτων και προτιμήσεων, η ανάγκη για προσαρμογή των μουσείων στις νέες απαιτήσεις γίνεται επιτακτική. Προκειμένου λοιπόν να ανταποκριθούν στη δυναμική αυτή του περιβάλλοντός τους, χρησιμοποιούν τις νέες τεχνολογίες με στόχο την προσέλκυση ενός ευρύτερου κοινού και την προσφορά σε αυτούς πλήθους νέων εκπαιδευτικών εμπειριών. Συγκεκριμένα, σκοπός αυτής της έρευνας είναι η εμπειρική διερεύνηση μέσα από μελέτη περιπτώσεων της δυνατότητας της διαδραστικότητας να επιφέρει την επεξεργασία, κατανόηση, ανάκληση και επικύρωση μιας ενέργειας, ενεργοποιώντας με τον τρόπο αυτό τα εσωτερικά, πνευματικά και νοητικά αντανακλαστικά των επισκεπτών, προκειμένου να επιτευχθεί η μαθησιακή διαδικασία που θα επιφέρει απόκτηση γνώσης και ανάπτυξης των νοητικών και φυσιολογικών δεξιοτήτων στο άτομο. |
|---|---|
| Περιγραφή τεκμηρίου: | Διάθεση πλήρους κειμένου ελεύθερης πρόσβασης |
| Φυσική περιγραφή: | ii, 128 φύλλα; εικ.; 30 εκ. |
| Βιβλιογραφία: | Βιβλιογραφία: σ. 120-127 |