Εφαρμογή διαδραστικού ηλεκτρονικού εγχειριδίου : μια εξελιγμένη παιδαγωγική εμπειρία στην ανώτατη εκπαίδευση
Το αντικείμενο μελέτης αυτής της διπλωματικής εργασίας αποτελεί την εισαγωγή νέων πρωτοποριακών τεχνικών μάθησης στην ανώτατη εκπαίδευση όπως αυτή του ηλεκτρονικού εγχειριδίου. Συγκεκριμένα αυτό που μας προβληματίζει στην παρακάτω έρευνα είναι η ανάγκη δημιουργίας μιας παιδαγωγικής εμπειρίας αντίστο...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | |
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Thesis Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2013
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/9118 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1/45633 | ||
| 008 | 140409s2013 gr | ||| |||| ||gre|| | ||
| 035 | |l 10117335 | ||
| 040 | |a GR-MyUa |b gre |e AACR2 | ||
| 041 | 0 | |a gre | |
| 082 | 7 | |a 378.1734 |2 (22) | |
| 100 | 1 | |a Τασούδης, Σταύρος. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Εφαρμογή διαδραστικού ηλεκτρονικού εγχειριδίου : |b μια εξελιγμένη παιδαγωγική εμπειρία στην ανώτατη εκπαίδευση / |c Stavros Tasoudis ; επιβλέπων καθηγητής Λέκκας Δημήτριος. |
| 260 | |c 2013 | ||
| 300 | |a 128 φύλλα : |b εικ. ; |c 30 εκ. | ||
| 502 | |a Πτυχιακή εργασία - Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Σύρος, 2013. | ||
| 504 | |a Βιβλιογραφία: σ. 107-112. | ||
| 520 | 8 | |a Το αντικείμενο μελέτης αυτής της διπλωματικής εργασίας αποτελεί την εισαγωγή νέων πρωτοποριακών τεχνικών μάθησης στην ανώτατη εκπαίδευση όπως αυτή του ηλεκτρονικού εγχειριδίου. Συγκεκριμένα αυτό που μας προβληματίζει στην παρακάτω έρευνα είναι η ανάγκη δημιουργίας μιας παιδαγωγικής εμπειρίας αντίστοιχης των αναγκών της εποχής και των σπουδαστών που μορφώνονται σε ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα. Η αλλαγή του εκπαιδευτικού παραδείγματος προς ένα σύγχρονο μοντέλο είναι ανάγκη τώρα που οι απαιτήσεις των σπουδαστών αλλάζουν και επηρεάζονται τόσο από τις κοινωνικές όσο και τις τεχνολογικές εξελίξεις. Το ίδιο το διαδραστικό ηλεκτρονικό εγχειρίδιο αποτελεί την πλατφόρμα αυτής της αλλαγής και η προτεινόμενη εμπειρία που αποτελείται από έναν συνδυασμό τεχνολογικών λύσεων και δραστηριοτήτων κρίνεται ικανή να αλλάξει το παράδειγμα. Στη συνέχεια η παραπάνω πρόταση αξιολογείται από σπουδαστές τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στο πλαίσιο μιας σύνθετης παιδαγωγικής στρατηγικής. Η πρωτότυπη αυτή εμπειρία αξιολογείται βάση επιλεγμένων κριτηρίων που αναδεικνύουν την αντιληπτή χρησιμότητα, ευκολία, απόλαυση και συμβατότητα. Σκοπός είναι μέσω της παραπάνω εμπειρίας και των δραστηριοτήτων της να αλλάξουμε παιδαγωγικά τον τρόπο που αντιμετωπίζει τον σπουδαστή η τριτοβάθμια εκπαίδευση σε μια εμπειρία πιο ενεργητική, συνεργατική, συν-δημιουργική και τέλος μαθητό-κεντρική. | |
| 650 | 0 | |a Textbooks. | |
| 650 | 0 | |a Education, Higher |x Computer-assisted instruction. | |
| 650 | 0 | |a Dissertations, Academic |z Greece. | |
| 700 | 1 | |a Λέκκας, Δημήτριος, |e dgs [Επιβλέπων καθηγητής] | |
| 710 | 2 | |a Πανεπιστήμιο Αιγαίου. |b Τμήμα Μηχανικών Σχεδίασης Προϊόντων και Συστημάτων. | |
| 852 | |a INST |b SYROS |c DIATR |e 20140409 |h 378.1734 ΤΑΣ |p 005500011340 |q 005500011340 |t DIE |y 23 | ||
| 852 | |a INST |b SYROS |c DIATR |e 20140409 |h 378.1734 ΤΑΣ |p 005500011341 |q 005500011341 |t DIE |y 23 | ||
| 856 | |u http://hdl.handle.net/11610/9118 | ||
| 901 | |a BIBL5-2014-1 | ||
| 924 | |a Τασούδης |b Σταύρος |y Σύρος |z 2014-03 | ||
| 970 | |a Κοντού |b Παρασκευή |z 09/04/2014 | ||