Differencier les composantes du cours de fle pour optimiser l' apprentissage
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | |
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | French |
| Δημοσίευση: |
Πάτρα :
Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο,
1999
|
| Θέματα: | |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1/43641 | ||
| 008 | 070503s1999 fre d | ||
| 020 | |a 960-538-111-7 (τ.Δ) | ||
| 035 | |l 10087656 | ||
| 040 | |a GR-MY-UA |b gre |e aacr | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | 0 | |a 448 |2 (22) | |
| 100 | 1 | |a Πρόσκολλη, Αργυρώ. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Differencier les composantes du cours de fle pour optimiser l' apprentissage / |c Αργυρώ Πρόσκολη ; Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο |
| 260 | |a Πάτρα : |b Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο, |c 1999 | ||
| 300 | |a 293 σ. ; |b πιν. ; |c 28 εκ. | ||
| 500 | |a Σχολή Ανθρωπιστικών Σπουδών, Πρόγραμμα Σπουδών: Μεταπτυχιακή Εξειδίκευση Καθηγητών Γαλλικής Γλώσσας, Θεματική Ενότητα: Planification de Programmes d' Etudes et de Cours pour l' Enseignement du FLE | ||
| 504 | |a Περιέχει βιβλιογραφία | ||
| 650 | 0 | 0 | |a Language and languages |x Study and teaching. |
| 650 | 0 | 0 | |a French language |x Study and teaching. |
| 650 | 0 | 0 | |a Teaching |x Methods. |
| 710 | 2 | |a Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο. | |
| 774 | 1 | |t Planification de programmes d' etudes et de cours pour l' enseignement du FLE | |
| 852 | |a INST |b LESVOS |e 20070503 |h 448 ΠΡΟ |p 005100036991 |q 005100036991 |t BK |y 0 |z τ.Δ | ||
| 852 | |a INST |b LESVOS |e 20070503 |h 448 ΠΡΟ |p 005100036991 |q 005100036991 |t BK |v τ.Δ: |y 0 |z τ.Δ | ||
| 853 | |a INST |b LESVOS |h 448 ΠΡΟ | ||
| 901 | |a BIBL1-2007-1 | ||
| 909 | |a Λ |b 130604 | ||
| 970 | |a ΧΑΤΖΗΜΙΧΑΗΛ |b ΜΑΡΙΑ |z 2007/05/03 | ||