Assessing teacher effectiveness : developing a differentiated model

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Άλλοι συγγραφείς: Campbell, R. J., Kyriakides, Leonidas, Muijs, Daniel, Robinson, Wendy
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:English
Δημοσίευση: London : New York : RoutledgeFalmer, 2004
Θέματα:
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
Περιγραφή
Φυσική περιγραφή:viii, 228 σ.; 22 εκ.
Βιβλιογραφία:Βιβλιογραφία: σ.196-219. Ευρετήριο
ISBN:0-415-30479-2