Rethinking gender in early childhood education

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: MacNaughton, Glenda
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:English
Δημοσίευση: [London] : Paul Chapman Pub., [c2000]
Θέματα:
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

MARC

LEADER 00000nam a2200000 i 4500
001 1/38709
008 061204s2000 eng d
020 |a 0-7619-6819-9 
035 |l 10086410 
040 |a GR-MY-UA  |b gre  |e aacr 
041 0 |a eng 
082 0 |a 306.43  |2 (22) 
100 1 |a MacNaughton, Glenda. 
245 1 0 |a Rethinking gender in early childhood education /  |c Glenda MacNaughton 
260 |a [London] :   |b Paul Chapman Pub.,   |c [c2000] 
300 |a xv, 269 σ.;  |c 22 εκ. 
504 |a Βιβλιογραφία: σ. 249-259. Ευρετήριο 
650 0 0 |a Sex differences in education. 
650 0 0 |a Early childhood education  |z Australia  |x Case studies. 
650 0 0 |a Gender identity  |z Australia  |x Case studies. 
650 0 0 |a Sex role in children  |z Australia  |x Case studies. 
650 0 0 |a Sex discrimination in education  |z Australia. 
852 |a INST  |b RHODES  |e 20061204  |h 306.43 NAU  |p 005400023747  |q 005400023747  |t BK  |y 0 
901 |a BIBL4-2006-3 
909 |a Ρ  |b 127323 
920 |a ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΦΥΛΟΥ  |b ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ-ΤΕΠΑΕΣ  |y ΡΟΔΟΣ  |z 2006-11 
970 |a ΜΙΣΣΟΣ  |b ΣΤΑΥΡΟΣ  |z 2006/12/04