Γονεϊκή αποδοχή - απόρριψη και ευζωία : διπλωματική εργασία [μεταπτυχιακή εργασία]

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Κατσωνοπούλου, Αγάθη
Corporate Author: Πανεπιστήμιο Αιγαίου Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Φύλο και Νέα Εκπαιδευτικά και Εργασιακά Περιβάλλοντα στην Κοινωνία της Πληροφορίας
Other Authors: Τσαούσης, Ιωάννης (Thesis advisor)
Format: Thesis Book
Language:Greek
Published: 2013
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/11610/13968
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000cam a2200000 i 4500
001 1/37441
008 131021s2013 gre d
035 |l 10115834 
040 |a GR-MY-UA  |b gre  |e aacr 
041 0 |a gre 
082 0 |a 155.423  |2 (22) 
100 1 |a Κατσωνοπούλου, Αγάθη. 
245 1 0 |a Γονεϊκή αποδοχή - απόρριψη και ευζωία :  |b διπλωματική εργασία [μεταπτυχιακή εργασία] /  |c Κατσωνοπούλου Αγάθη ; επιβλέπων: Τσαούσης Ιωάννης 
260 |c 2013 
300 |a 100 σ.;  |b πίν.;  |c 30 εκ. 
500 |a Μέλη εξεταστικής επιτροπής: Θέμελη Όλγα, Ρούσσος Πέτρος 
502 |a Διατριβή (μεταπτυχιακή) – Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Ρόδος, 2013. 
504 |a Βιβλιογραφία: σ. 83-100 
650 0 0 |a Parenting. 
650 0 0 |a Child development. 
650 0 0 |a Child psychology. 
650 0 0 |a Children  |x Growth. 
650 0 0 |a Dissertations, Academic  |z Greece. 
700 1 |a Τσαούσης, Ιωάννης.  |4 ths 
710 1 |a Πανεπιστήμιο Αιγαίου   |b Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών   |b Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού   |b Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Φύλο και Νέα Εκπαιδευτικά και Εργασιακά Περιβάλλοντα στην Κοινωνία της Πληροφορίας. 
852 |a INST  |b RHODES  |c DIATR  |e 20131021  |h 155.423 ΚΑΤ  |p 005400035698  |q 005400035698  |t MTXE  |y 23 
852 |a INST  |b RHODES  |c DIATR  |e 20131021  |h 155.423 ΚΑΤ  |p 005400035699  |q 005400035699  |t MTXE  |y 23 
856 |u http://hdl.handle.net/11610/13968 
901 |a BIBL4-2013-3 
909 |a Ρ  |b 177188 
909 |a Ρ  |b 177189 
924 |a ΚΑΤΣΩΝΟΠΟΥΛΟΥ  |b ΑΓΑΘΗ  |y ΡΟΔΟΣ  |z 2013-06 
970 |z 2013/10/21