Οι προμαθηματικές διαδικασίες και έννοιες : συμβολή στην κατανόηση της γνωστικής ψυχολογίας του J. Piaget

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Botson, Claude
Άλλοι συγγραφείς:	Deliege, Michele, Τρούλης, Γεώργιος Μ. (Μεταφραστής, Επιμελητής έκδοσης)
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	Greek French
Δημοσίευση:	Αθήνα : Gutenberg, 1998.
Σειρά:	Παιδαγωγική σειρά (Gutenberg)
Θέματα:	Piaget, Jean, > 1896-1980. Child development. Personality development. Cognitive learning.
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

MARC


LEADER	00000cam a2200000 i 4500
001	1/36515
008	030610s1998 gr \| \|\|\| \|\|\|\| \|\|gre\|\|
020			\|a 9600107696
035			\|l 10070079
040			\|a GR-MY-UA \|b gre \|e aacr
041	1		\|a gre \|h fre
082	7		\|a 372.53 \|2 (22)
100	1		\|a Botson, Claude.
245	1	3	\|a Οι προμαθηματικές διαδικασίες και έννοιες : \|b συμβολή στην κατανόηση της γνωστικής ψυχολογίας του J. Piaget / \|c Claude Botson, Michele Deliege ; εισαγωγή-επιμέλεια-μετάφραση: Γ.Μ. Τρούλης.
260			\|a Αθήνα : \|b Gutenberg, \|c 1998.
300			\|a 94 σ. : \|b σχήμ., πίν. ; \|c 24 εκ.
490	1		\|a (Παιδαγωγική σειρά / Gutenberg)
500			\|a Μετάφραση του: Pedagogie et recherche, le developpment intellectuel de l' enfant.
504			\|a Βιβλιογραφία : σ. 93-94.
600	1	0	\|a Piaget, Jean, \|d 1896-1980.
650	0	0	\|a Child development.
650	0	0	\|a Personality development.
650	0	0	\|a Cognitive learning.
700	1		\|a Deliege, Michele.
700	1		\|a Τρούλης, Γεώργιος Μ. \|e trl \|e edt
830		0	\|a Παιδαγωγική σειρά (Gutenberg)
852			\|a INST \|b RHODES \|e 20030704 \|h 372.53 BOT \|p 005400020269 \|q 005400020269 \|t BK \|y 0
852			\|a INST \|b RHODES \|e 20030610 \|h 372.53 BOT \|p 005400020391 \|q 005400020391 \|t BK \|y 0
901			\|a BIBL4-2003-2
909			\|a Ρ \|b 101880
909			\|a Ρ \|b 104887
970			\|a ΚΟΥΛΑΚΙΟΤΗ \|b ΛΙΤΣΑ \|z 2003/06/10