Learner autonomy = Autonomie de l'apprenant : new insights : nouvelles pistes
Αποθηκεύτηκε σε:
| Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | English |
| Δημοσίευση: |
Milton Keynes :
Association Internationale de Linguistique Appliquee,
2001.
|
| Σειρά: | AILA review ;
15. |
| Θέματα: | |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1/32323 | ||
| 008 | 060717s2001####gr | | ||| |||| ||eng|| | ||
| 020 | |a 1-902985-08-7 | ||
| 035 | |l 10084646 | ||
| 040 | |a GR-MY-UA |b gre |e aacr | ||
| 041 | 0 | |a eng | |
| 082 | 0 | |a 407 |2 (22) | |
| 245 | 1 | 0 | |a Learner autonomy = |b Autonomie de l'apprenant : new insights : nouvelles pistes / |c edited by Leni Dam. |
| 246 | 1 | |i Παράλληλος τίτλος: |a Autonomie de l'apprenant : |b nouvelles pistes | |
| 260 | |a Milton Keynes : |b Association Internationale de Linguistique Appliquee, |c 2001. | ||
| 300 | |a 92 σ.; |c 24 εκ. | ||
| 490 | 1 | |a AILA review |v ; 15 | |
| 500 | |a Sous la direction de Leni Dam. | ||
| 500 | |a Περιέχει σελίδες και περιλήψεις στα αγγλικά και γαλλικά. | ||
| 500 | |a International Association of Applied Linguistics. | ||
| 504 | |a Περιέχει βιβλιογραφία. | ||
| 650 | 0 | 0 | |a Language and languages |x Study and teaching. |
| 650 | 0 | 0 | |a Autonomy (Psychology) |
| 700 | 1 | |a Dam, Leni. |4 edt |4 drt | |
| 710 | 2 | |a International Association of Applied Linguistics. | |
| 830 | 0 | |a AILA review ; |v 15. | |
| 852 | |a INST |b LESVOS |e 20060717 |h 407 LEA |p 005100036318 |q 005100036318 |t BK |y 0 | ||
| 901 | |a BIBL1-2006-2 | ||
| 909 | |a Λ |b 128964 | ||
| 970 | |a ΚΑΡΑ |b ΓΙΑΣΕΜΗ |z 2006/07/17 | ||