From knowledge to narrative :

From knowledge to narrative : educators and the changing museum

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Roberts, Lisa C.
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:English
Δημοσίευση: Washington : Smithsonian Institution Press, c1997.
Θέματα:
Chicago Botanic Garden.
Museums > Educational aspects > United States > Case studies.
Museum exhibits > United States > Case studies.
Museum exhibits > Illinois > Chicago.
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Παρόμοια τεκμήρια

Παρόμοια τεκμήρια