From knowledge to narrative : educators and the changing museum

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Roberts, Lisa C.
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	English
Δημοσίευση:	Washington : Smithsonian Institution Press, c1997.
Θέματα:	Chicago Botanic Garden. Museums > Educational aspects > United States > Case studies. Museum exhibits > United States > Case studies. Museum exhibits > Illinois > Chicago.
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

MARC


LEADER	00000cam a2200000 i 4500
001	1/303
008	000403s1997 wau\| \|\|\| \|\|\|\| \|\|eng\|\|
020			\|a 1560987065
035			\|l 10059610
040			\|a GR-MyUa \|b gre \|e AACR2
041	0		\|a eng
082	7		\|a 069.0973 \|2 (22)
100	1		\|a Roberts, Lisa C.
245	1	0	\|a From knowledge to narrative : \|b educators and the changing museum / \|c Lisa C. Roberts.
260			\|a Washington : \|b Smithsonian Institution Press, \|c c1997.
300			\|a 205 σ. ; \|c 23 εκ.
504			\|a Περιλαμβάνει βιβλιογραφικές παραπομπές και ευρετήριο.
610	2	0	\|a Chicago Botanic Garden.
650	0	0	\|a Museums \|x Educational aspects \|z United States \|x Case studies.
650	0	0	\|a Museum exhibits \|z United States \|x Case studies.
650	0	0	\|a Museum exhibits \|z Illinois \|z Chicago.
852			\|a INST \|b LESVOS \|e 20000403 \|h 069.0973 ROB \|p 005100020191 \|q 005100020191 \|t BK \|y 0
901			\|a BIBL1-2000-1
922			\|a 1ΕΛΗ \|b 200003 \|c ΚΠΣ/ΤΚΑ \|d ΠΑΠΑΣΩΤΗΡΙΟΥ
950			\|a 117-1999-11-26
970			\|a ΜΟΥΣΤΑΚΑ \|b ΠΗΝΕΛΟΠΗ \|z 2000/04/22