Μάθηση και γνώση στην εκπαίδευση : γνωστική ανάλυση-δυσκολίες-εφαρμογές

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Πόρποδας, Κώστας Δ.
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	Greek
Δημοσίευση:	Πάτρα : [χ.ό.], 2011.
Θέματα:	Learning ability. Cognitive learning. Memory. Learning disabilities. Cognitive psychology.
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

MARC


LEADER	00000cam a2200000 i 4500
001	1/28632
008	130418s2011 gr \| \|\|\| \|\|\|\| \|\|gre\|\|
020			\|a 9789608542372
035			\|l 10114230
040			\|a GR-MY-UA \|b gre \|e aacr
041	0		\|a gre
082	7		\|a 370.1523 \|2 (22)
100	1		\|a Πόρποδας, Κώστας Δ.
245	1	0	\|a Μάθηση και γνώση στην εκπαίδευση : \|b γνωστική ανάλυση-δυσκολίες-εφαρμογές / \|c Κωνσταντίνος Δ. Πόρποδας.
260			\|a Πάτρα : \|b [χ.ό.], \|c 2011.
300			\|a 655 σ. : \|b πίν. ; \|c 24 εκ.
504			\|a Βιβλιογραφία: σ. 625-655.
650	0	0	\|a Learning ability.
650	0	0	\|a Cognitive learning.
650	0	0	\|a Memory.
650	0	0	\|a Learning disabilities.
650	0	0	\|a Cognitive psychology.
852			\|a INST \|b RHODES \|c EUDOXUS \|e 20130418 \|h 370.1523 ΠΟΡ \|p 005400035107 \|q 005400035107 \|t EDX \|y 0
852			\|a INST \|b RHODES \|c EUDOXUS \|e 20130423 \|h 370.1523 ΠΟΡ \|p 005400035135 \|q 005400035135 \|t EDX \|y 0
901			\|a BIBL4-2013-1
909			\|a Ρ \|b 176636
909			\|a Ρ \|b 176664
920			\|a ΕΥΔΟΞΟΣ \|b ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ \|y Ρόδος \|z 2013-04
922			\|a 4ΕΛΗ
970			\|z 2013/04/18