Challenging mathematics in and beyond the classroom : the 16th ICMI study

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή:	International Commission on Mathematical Instruction
Άλλοι συγγραφείς:	Barbeau, Edward 1938- (Επιμελητής έκδοσης), Taylor, Peter John (Επιμελητής έκδοσης)
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	English
Δημοσίευση:	New York : Springer, [2009]
Σειρά:	New ICMI studies series ; ; 12
Θέματα:	Games in mathematics education. Mathematics > Study and teaching.
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

MARC


LEADER	00000cam a2200000 i 4500
001	1/2794
008	100108s2009 eng d
020			\|a 978-0-387-09602-5 (hbk.)
035			\|l 10106147
040			\|a GR-MY-UA \|b gre \|e aacr
041	0		\|a eng
082	0		\|a 510.71 \|2 (22)
245	1	0	\|a Challenging mathematics in and beyond the classroom : \|b the 16th ICMI study / \|c Edward J. Barbeau, Peter J. Taylor, editors ; International Commission on Mathematical Instruction
260			\|a New York : \|b Springer, \|c [2009]
300			\|a xiii, 336 σ.; \|c 24 εκ.
490	1		\|a New ICMI study series \|v ; 12
504			\|a Περιλαμβάνει βιβλιογραφίες και ευρετήριο
650	0	0	\|a Games in mathematics education.
650	0	0	\|a Mathematics \|x Study and teaching.
700	1		\|a Barbeau, Edward \|d 1938- \|e edt
700	1		\|a Taylor, Peter John, \|e edt
710	2		\|a International Commission on Mathematical Instruction.
830		0	\|a New ICMI studies series ; \|v ; 12
852			\|a INST \|b RHODES \|e 20100108 \|h 510.71 CHA \|p 005400032279 \|q 005400032279 \|t BK \|y 0
901			\|a BIBL4-2010-1
909			\|a Ρ \|b 159508
970			\|a ΚΟΖΑ \|b ΜΑΡΙΑ \|z 2010/01/08