Η συμβολή των εναλλακτικών διδακτικών προσεγγίσεων στη διδακτική της ιστορίας : μια προσέγγιση στο πλαίσιο του αναλυτικού προγράμματος της ΣΤ'Δημοτικού : διπλωματική εργασία [μεταπτυχιακή εργασία ]

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Κωνσταντάρος, Κωνσταντίνος Ι.
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή:	Πανεπιστήμιο Αιγαίου Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Μοντέλα Σχεδιασμού και Ανάπτυξης Εκπαιδευτικών Μονάδων
Άλλοι συγγραφείς:	Χατζηγεωργίου, Γιάννης (Εισηγητής διατριβής)
Μορφή:	Thesis Βιβλίο
Γλώσσα:	Greek
Δημοσίευση:	2012
Θέματα:	Education > History. Education > History > Study and teaching. History > Study and teaching (Elementary) > Greece. Dissertations, Academic > Greece.
Διαθέσιμο Online:	http://hdl.handle.net/11610/14213
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

MARC


LEADER	00000cam a2200000 i 4500
001	1/25139
008	130125s2012 gre d
035			\|l 10113590
040			\|a GR-MY-UA \|b gre \|e aacr
041	0		\|a gre
082	0		\|a 372.89 \|2 (22)
100	1		\|a Κωνσταντάρος, Κωνσταντίνος Ι.
245	1	2	\|a Η συμβολή των εναλλακτικών διδακτικών προσεγγίσεων στη διδακτική της ιστορίας : \|b μια προσέγγιση στο πλαίσιο του αναλυτικού προγράμματος της ΣΤ'Δημοτικού : διπλωματική εργασία [μεταπτυχιακή εργασία ] / \|c Κωνσταντίνος Ι. Κωνσταντάρος ; επιβλέπων: Ιωάννης Χατζηγεωργίου
260			\|c 2012
300			\|a 140 σ.; \|b εικ.; \|c 30 εκ.
500			\|a Μέλη εξεταστικής επιτροπής: Νικόλαος Ανδρεαδάκης, Παναγιώτης Σταμάτης
502			\|a Διατριβή (μεταπτυχιακή) – Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Ρόδος, 2012.
504			\|a Βιβλιογραφία: σ. 114-121
650	0	0	\|a Education \|x History.
650	0	0	\|a Education \|x History \|x Study and teaching.
650	0	0	\|a History \|x Study and teaching (Elementary) \|z Greece.
650	0	0	\|a Dissertations, Academic \|z Greece.
700	1		\|a Χατζηγεωργίου, Γιάννης. \|4 ths
710	2		\|a Πανεπιστήμιο Αιγαίου \|b Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών \|b Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού \|b Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Μοντέλα Σχεδιασμού και Ανάπτυξης Εκπαιδευτικών Μονάδων .
852			\|a INST \|b RHODES \|c DIATR \|e 20130125 \|h 372.89 ΚΩΝ \|p 005400034834 \|q 005400034834 \|t MTXE \|y 23
852			\|a INST \|b RHODES \|c DIATR \|e 20130125 \|h 372.89 ΚΩΝ \|p 005400034835 \|q 005400034835 \|t MTXE \|y 23
856			\|u http://hdl.handle.net/11610/14213
901			\|a BIBL4-2013-1
909			\|a Ρ \|b 176379
909			\|a Ρ \|b 176380
924			\|a ΚΩΝΣΤΑΝΤΑΡΟΣ \|b ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Ι. \|y ΡΟΔΟΣ \|z 2012
970			\|z 2013/01/25

MARC

Παρόμοια τεκμήρια