Learning theories for teachers

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Bigge, Morris L.
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:English
Δημοσίευση: New York : Harper and Row, 1982.
Έκδοση:4η έκδ.
Θέματα:
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

MARC

LEADER 00000cam a2200000 i 4500
001 1/20084
008 960709s1982 nyu| ||| |||| ||eng||
020 |a 0060406739 
035 |a 1987  |c Αγορά  |l 10035944 
040 |a GR-MyUA  |b gre  |e AACR2 
041 0 |a eng 
082 0 |a 370.15 
100 1 |a Bigge, Morris L. 
245 1 0 |a Learning theories for teachers /   |c Morris L.Bigge  
250 |a 4η έκδ.  
260 |a New York :   |b Harper and Row,   |c 1982.  
300 |a 356 σ.  
650 0 0 |a Learning, Psychology of. 
650 0 0 |a Teaching. 
767 0 8 |i Μεταφρασμένο ως:   |t Θεωρίες μάθησης για εκπαιδευτικούς /  
852 |a INST  |b RHODES  |e 19960709  |h 370.15 BIG  |p 005400004259  |q 005400004259  |t BK  |y 0 
909 |a Ρ  |b 008531