Η χρήση του γεωπίνακα στην αναγνώριση και κατασκευή σχημάτων από τα νήπια : διπλωματική εργασία [πτυχιακή εργασία]
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | |
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Thesis Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2009
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/7508 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1/17381 | ||
| 008 | 120123s2009 gre d | ||
| 035 | |l 10111693 | ||
| 040 | |a GR-MY-UA |b gre |e aacr | ||
| 041 | 0 | |a gre | |
| 082 | 0 | |a 372.7044 |2 (22) | |
| 100 | 1 | |a Κωσσοπούλου, Αικατερίνη. | |
| 245 | 1 | 2 | |a Η χρήση του γεωπίνακα στην αναγνώριση και κατασκευή σχημάτων από τα νήπια : |b διπλωματική εργασία [πτυχιακή εργασία] / |c Κωσσοπούλου Αικατερίνη ; επιβλέπουσα: Σκουμπουρδή Χρυσάνθη |
| 260 | |c 2009 | ||
| 300 | |a 60 σ.; |b πιν.; |c 30 εκ. | ||
| 500 | |a Μέλη εξεταστικής επιτροπής: Φραγκίσκος Καλαβάσης, Καφούση Σουλτάνα | ||
| 502 | |a Πτυχιακή εργασία – Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Ρόδος, 2009. | ||
| 504 | |a Βιβλιογραφία: σ. 42 | ||
| 650 | 0 | 0 | |a Mathematics |x Study and teaching (Primary) |
| 650 | 0 | 0 | |a Geometry |x Study and teaching (Primary) |
| 650 | 0 | 0 | |a Education, Preschool |x Activity programs. |
| 650 | 0 | 0 | |a Dissertations, Academic |z Greece. |
| 700 | 1 | |a Σκουμπουρδή, Χρυσάνθη. |4 ths | |
| 710 | 2 | |a Πανεπιστήμιο Αιγαίου |b Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών |b Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού. | |
| 852 | |a INST |b RHODES |c DIATR |e 20120123 |h 372.7044 ΚΩΣ |p 005400032419 |q 005400032419 |t DIE |y 23 | ||
| 852 | |a INST |b RHODES |c DIATR |e 20120123 |h 372.7044 ΚΩΣ |p 005400032420 |q 005400032420 |t DIE |y 23 | ||
| 856 | |u http://hdl.handle.net/11610/7508 | ||
| 901 | |a BIBL4-2012-1 | ||
| 909 | |a Ρ |b 159643 | ||
| 909 | |a Ρ |b 159644 | ||
| 924 | |a ΚΩΣΣΟΠΟΥΛΟΥ |b ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ |y ΡΟΔΟΣ |z 2009-06 | ||
| 970 | |z 2012/01/23 | ||